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秋風(fēng)蕭瑟。
明愛(ài)小學(xué)。
莊家誠(chéng)教學(xué)樓。
頂層天臺(tái)。
一群小學(xué)高年級(jí)女生,身穿海魂領(lǐng)白襯衫、鉑金色外套、紅藍(lán)格子裙,高矮胖瘦、發(fā)型各異,目光卻👛🍰集中在天臺(tái)的一個(gè)角落。
那里有一個(gè)女孩子。
確切的說(shuō),是一個(gè)蜷縮在天臺(tái)角落,全身赤果的女孩子。她眼眶泛紅,卻閃著倔強(qiáng)的光,怒視著居高臨下、俯視😰😈🔻自己的人們。
盡管她雙手抱住膝蓋,努🔜🍋❎力遮🕺🔥🤡擋自己的身體,依然被秋風(fēng)激的一陣顫栗,引起外圍幾個(gè)流里流氣男孩子的口哨聲。
“哇~~看不出來(lái),梔子還是有點(diǎn)料嘛——”
立刻引🤦😲起了一個(gè)短發(fā)女生的反駁,她轉(zhuǎn)🙄頭斥道,“拜托,這種沒(méi)胸沒(méi)屁股的也叫有料?”
另一個(gè)胖女生🛍🎲🤒立刻附和道,🐧🕶“——虧她也有那個(gè)膽量去勾引許家明。”
角落的少女仿佛對(duì)🐖⛔這些嘲笑充耳不聞,卻定定的望向圍觀者的中心,被眾人簇?fù)碇?,仿佛小公主一般的女?#128667;🗒,“可以把我的衣服還給我嗎?”
沒(méi)有得到她驚慌失措的表現(xiàn),反而如此淡定,倒🌷🚚讓圍觀的幾個(gè)學(xué)生🏓😪吃了一驚——
“少裝了,看來(lái)你還搞不🌥🔸💔清楚狀態(tài),完全不明白自🦋🎗己做錯(cuò)了什么事哪?!?br/>
“請(qǐng)問(wèn),我做錯(cuò)了什么?”
“你——”短發(fā)女生看了身旁的“公主”一眼,立刻對(duì)“梔子”說(shuō),“你才來(lái)幾天,到底懂不懂規(guī)矩?許家明是瑤姐的男朋友,憑你這要啥沒(méi)啥的窮女,也敢去😟搶?”
聽(tīng)到“瑤姐”這個(gè)稱呼,圍觀者中心的“公主”,微不可見(jiàn)的皺了一下眉,這讓她🐂🍧🧣堪稱完美的面孔出現(xiàn)一絲裂隙,卻因?yàn)檫@小小的動(dòng)容,她反而不那么像是蠟像館的完美人偶,還原成活生生的女孩子。
——以一個(gè)1🌤😔0歲出頭的小學(xué)生來(lái)說(shuō),她的面孔是太漂亮了一點(diǎn),標(biāo)準(zhǔn)的鵝蛋臉,皮膚白凈細(xì)膩,眉目口鼻無(wú)一不精致,卻因?yàn)槊佳坶g的驕矜讓人退避三舍,不敢輕視。
不僅如此,連她的⛎身材也比同伴們標(biāo)致許多,一樣的學(xué)院制服,她穿著卻尤顯得纖儂合度,豐胸細(xì)腰,包裹在💚🈵🍳白色棉襪里的小🤐🛫🧙腿修長(zhǎng)筆直,黑色小皮鞋不染塵埃。
顯然是含著金鑰匙出生的大小姐,就連她💰🐈🗾的名字,昆瑤,也寄寓了家人視若珍寶的心意。
🏀🎛🛰可是,這樣的女孩子,卻是這天臺(tái)事件的主導(dǎo)者。
胖🌂🔷🌘女生狐假虎威的對(duì)梔子說(shuō),“你的💟😭衣服就在樓下,我們又沒(méi)攔你,有本事你自己去撿回來(lái)啊?!?br/>
“昆瑤”朝天臺(tái)圍欄望了一眼,根據(jù)這場(chǎng)景和🚲零碎對(duì)話,大概拼湊出了之前的事實(shí)。
這里……是華國(guó)a城一所貴族小學(xué)。
她叫做昆瑤,跟班甲、也就是短發(fā)女生叫愛(ài)莎,跟班乙胖女生是碧麗,她和她們、以及族繁不及備載的跟班丙丁戊都來(lái)自富庶🐶🐱的上流家庭,因?yàn)橄嗨频某砷L(zhǎng)背景,迅速形成小圈子,🛳🏺作為出身及外表最優(yōu)秀的昆瑤,理所當(dāng)然成為這個(gè)小圈子的公主,而此刻被她們欺凌的女生梔子,則是罕見(jiàn)的來(lái)自平民階層。
因?yàn)闂d子好死不死的“招惹”上了昆🔓🐑🚑瑤愛(ài)慕的男生許家明,跟班們?yōu)楣鞑黄?,決定給她一點(diǎn)顏色看看,平日的小打小鬧不計(jì)其數(shù),今天更是把人逼上天臺(tái),一擁而上剝掉她的制服外套扔下樓,僅剩內(nèi)衣,作為對(duì)她“不守本分”的羞辱和懲戒。
梔子的嘴唇?jīng)]什么📵🃏🚑血色,卻努力止住顫抖,定定的說(shuō),“我沒(méi)有招惹許家明?!?br/>
愛(ài)莎怒了,“👢還敢嘴硬?看來(lái)這教訓(xùn)不夠,瑤姐,我們還要加碼—🤤🧢😾—”
臃腫的瑰麗努力掩飾著對(duì)梔子瘦削身材的羨慕,“要脫脫全套,反正⛓她不是愛(ài)勾引男生嗎?我們干脆幫她一脫到底,讓她勾引個(gè)夠,你說(shuō)好不好,瑤姐——”
一群少女望向她們🔞的精神領(lǐng)袖,等她下達(dá)指🖍🍞令。
昆瑤閉了一下眼睛,然后睜開(kāi)。
——這里的確不是她熟悉的地方。
這😛🕳💪個(gè)時(shí)♉候,她不應(yīng)該🚰🕤在這里,陪一群小學(xué)生玩幼稚的整人游戲。
明明還有更重要的事等她處理。
更重要的事……
仿🍞✳🎟佛有什么東西飛快的從她腦海中跑過(guò),她卻只能抓住零星片🍛段。
姥姥……已經(jīng)開(kāi)始了……都等著你……
憑什么……你是……我也是啊……
你不配得到這一切……
你可以選……
那我就……吧……
姥姥……開(kāi)始了……等你……
🚃這穿腦魔音越發(fā)清楚,昆瑤有些苦惱的甩👾😶甩頭。
但那個(gè)聲音卻不🌶👘🔶依不撓的追著她🐸,從九天之外🆕🐕🕡,來(lái)到塵土之上。
【姥姥,已經(jīng)開(kāi)始了哦?!?br/>
昆瑤看看四周。大家都盯著她,包括那個(gè)🙆🍷🗒梔子🐹,沒(méi)有人開(kāi)💁🐟🍆口。
這個(gè)聲音從哪兒來(lái)的?
⌚🔉🛩【姥姥,請(qǐng)?jiān)?秒內(nèi)進(jìn)行下一步,否則就🤽采取默認(rèn)行動(dòng)了哦。😂❣🤞】
姥姥?
下一步?
默認(rèn)行動(dòng)?
昆瑤還沒(méi)來(lái)得及消🔂♎化這些信息🛥,就聽(tīng)見(jiàn)從自己口中發(fā)出來(lái)的聲音——
“嗯,那就讓她見(jiàn)識(shí)一下好了——”
昆瑤聽(tīng)著這個(gè)冷冷的聲音,這并不是她🗝想要說(shuō)的話。
她根本不🥩知道要說(shuō)什么,對(duì)于這個(gè)莫名其妙的世界。
卻“被”說(shuō)出了這樣的話。
顯🚕🌍然,默認(rèn)行動(dòng)絕不會(huì)是高抬貴手,可以想象一旦等公主開(kāi)口,等待梔👌🕣子的會(huì)是什么。
忽然有個(gè)聲音打破了這個(gè)氛圍。
“你們夠了沒(méi)有——”
昆瑤聽(tīng)到一個(gè)✋滿含震驚🗃📏與怒意的男聲,💢😴🎳盡管稚嫩。
她和眾人一樣望向聲源。
只見(jiàn)天臺(tái)的通道口,出現(xiàn)了一個(gè)男生。
跟剛才那兩個(gè)對(duì)著梔子吹口哨開(kāi)玩笑的男生不同,來(lái)人顯然是小學(xué)男生中的佼佼者,肩寬腿長(zhǎng),漂🚨🐂亮的臉上已經(jīng)可以預(yù)見(jiàn)到成年之后的禍害程度。此時(shí)的他,眼中燃燒著兩簇小火苗,被他眼風(fēng)掃過(guò),眾人都有🌜些心虛的低頭回避。
“🚱🌉🈁許……同學(xué)。”見(jiàn)到來(lái)人,角落里蜷縮的梔💸子眼中放光,不🆑👫🏌敢置信的輕聲喚道。
許同學(xué)……許家明?
昆瑤皺眉,注意到他手中的女式制服,跟她們身上穿的同款,😟🕵應(yīng)該就是剛才被扔下去的,屬于梔子的衣服。
這又是哪一出?
【到達(dá)故事節(jié)點(diǎn),姥姥,請(qǐng)行動(dòng)?!?br/>
那個(gè)聲音又響起來(lái)。
其他人都毫無(wú)察覺(jué)的盯著許家明。
昆瑤可以確定,這個(gè)聲音只有自己能聽(tīng)到。
——誰(shuí)來(lái)告訴她,她該如何行動(dòng)?
這見(jiàn)鬼的小學(xué)校園,她根🍢、本、沒(méi)、有、一🐡🍉、點(diǎn)、參、與、感,好不好?
忽然歷史重演,仿佛被一雙無(wú)形的手推動(dòng),昆瑤不由自主的跑向男孩,“🛵㊙不是的,家明,你誤會(huì)了—🍃—”
昆瑤🕠🏼😌無(wú)法解釋這股操縱自😔🤭🍋己的力量,直到被家明的胳膊擋開(kāi)。
“我誤會(huì)?”家明漂亮的眼睛直直的盯著她,“那么請(qǐng)解釋,你們一群人圍在這里,是在跟梔子👕🌇同學(xué)玩游戲嗎?”
說(shuō)完,他就不再理會(huì)昆瑤,而是徑直😰🔧走向那個(gè)衣不蔽體的少女,將手中🏭的衣服遞過(guò)去,“……穿上吧。🌫🍀🔃”
“謝謝——”🐨梔子接過(guò)自己的衣服,忍了很久的眼淚終于積聚成形,簌然掉落,隨即手忙腳亂的套起來(lái)。
昆瑤看見(jiàn)家明微微扭頭,耳根發(fā)紅。
起先她還🤖不明白🕥🚬👢,但看著少女穿衣時(shí)偶爾泄露的春光,才明白過(guò)來(lái)。
許家💗🔐明盡🔁🗒管扭開(kāi)頭,卻移動(dòng)身體,恰到好處的擋在梔子和🧗眾人的視線中間。
人群🛵一陣沉默,仿佛只聽(tīng)得見(jiàn)布料悉悉索索摩擦的聲音。
直到一陣悠揚(yáng)鐘聲打破這詭異。
愛(ài)莎悻悻的道,“哼,🧐🏺😐今天就算了,瑤姐我們回去上課,下次再教訓(xùn)——”
“還有下次?”許家明眉頭一皺。愛(ài)🚆🔛🥝🏁莎被他的氣場(chǎng)震的身形一縮。
昆瑤心中一緊,直🧥覺(jué)又到了需要她做出行動(dòng)👡💻🐩的“故事節(jié)點(diǎn)”🔤❇。
果然,那陣謎🍎樣天🌀音響了起來(lái)。還好不是她擔(dān)心的內(nèi)容🛢📻⏩。
【姥姥🌁➰🧞,容我提醒,你此刻身份乃明愛(ài)學(xué)院五年級(jí)生,下一節(jié)數(shù)學(xué)課即將開(kāi)始,請(qǐng)及時(shí)回到座🛑☝🥣位,準(zhǔn)備上課。】
昆瑤松了一口氣,加入下樓的人潮。
瑰麗不甘心的湊上來(lái),安慰的說(shuō),“不知道是🥕🖐⛲誰(shuí)通風(fēng)報(bào)信,不過(guò)沒(méi)關(guān)系,我們下次再找個(gè)🍔隱蔽點(diǎn)的地方。”
所幸說(shuō)話間已經(jīng)到了五三🥀🎑班的教🌼室門口,昆瑤樂(lè)得不用表態(tài),回到自己的座位。
跟班甲乙丙安慰了她幾句,分散到她前后左右的方位,像是一圈衛(wèi)星。直到年輕的男老師走進(jìn)教室準(zhǔn)備上課,才見(jiàn)梔子被許家明微微扶著回來(lái),匆匆套上🏐🔞🤬的衣服說(shuō)不上整潔筆挺。
昆🔘🐜瑤的跟班們見(jiàn)此情景,發(fā)出一串含義豐富的語(yǔ)🚅⛹氣詞。
年輕男教師推了推無(wú)框眼鏡,欲言又止,目送最后兩名學(xué)生歸位,才道,“同學(xué)們好,離【華伯伯金杯少年數(shù)學(xué)邀請(qǐng)賽】越來(lái)越近了,今天,我們🔇復(fù)習(xí)一😎🎡🦍下雞兔同籠問(wèn)題,先來(lái)總結(jié)——”
華伯伯金杯賽?
【它】總算發(fā)揮了一點(diǎn)作用。
【華伯伯是本國(guó)杰出的數(shù)學(xué)家,這個(gè)比賽是為了紀(jì)念他🔆🕛👲舉辦的,主要面對(duì)小學(xué)中高年級(jí)學(xué)生,這一屆的初賽快到了哦~~】
昆瑤對(duì)這信息可不感冒。
但上課總比在天臺(tái)好。不用面🕴🤪對(duì)一群小學(xué)生做出行動(dòng),可以讓她有時(shí)間想想自己的處境。
全然陌生的環(huán)境。
零碎混亂的記憶。
惟一的線索,反而是【它】。
昆瑤決定試著跟它對(duì)話。
——到底發(fā)生了什么?
那個(gè)聲音果然回應(yīng)了。
【姥姥,你可算注意到我了。】
老師📴🚂🤳在臺(tái)上絮絮的演算,許家明認(rèn)真的聽(tīng)課,忙里🔄偷閑看一眼梔子的背影,梔子努力記著筆記,手卻微微顫抖,也許還沒(méi)從剛才的陰影中恢復(fù)過(guò)來(lái)。跟班在后面竊竊私語(yǔ)。
昆瑤可以確定🏰💼,🦎有一個(gè)只屬于她和【它】的小世界,于是大膽🦈的溝通下去。
——為什么叫我姥姥?
【大家都這樣叫你啊?!?br/>
昆瑤腦中掠過(guò)幾個(gè)片段,卻看不真切。
——“大家”,大家是誰(shuí)?
它頓了一下,隨即道,【姥姥,這是🏫🥇🛍快穿文,不是失憶👵🎫文……】
——誰(shuí)讓我快穿又失憶呢?
🔄話還🎿📥🕵沒(méi)問(wèn),昆瑤就被數(shù)學(xué)老師的聲音拉回現(xiàn)實(shí)。
“通過(guò)昨天的🌾🍁學(xué)習(xí)和剛才的總結(jié),同學(xué)們都知道這類題的一般解法了吧?那么來(lái)計(jì)算一道習(xí)題,我要請(qǐng)兩位同學(xué)上來(lái)寫黑板?!?br/>
他年輕的目光在教室中掃視,定了下來(lái)——
“梔⚾🏯子同學(xué),🥕🈲還有昆瑤同🚢🗂🐘學(xué),請(qǐng)到講臺(tái)上來(lái)?!?br/>
【它】消失了。
昆瑤一陣氣悶。關(guān)鍵時(shí)刻怎能掉鏈子?
而且她干嘛要去算小學(xué)生數(shù)學(xué)???
誰(shuí)要去數(shù)雞跟兔子關(guān)在一起有幾個(gè)頭幾只🚚🔝腳?會(huì)數(shù)桃子不就夠了嗎🈚🥙😞——
桃子……
昆瑤只覺(jué)有什么新畫面從腦海中跳過(guò)。
數(shù)學(xué)老師咳嗽一聲,😅“請(qǐng)昆瑤📇同學(xué)到講臺(tái)上來(lái)。🅰”
昆瑤望向講臺(tái),梔子已經(jīng)聽(tīng)話的站在了🥁🙃黑板的右側(cè),舉著筆準(zhǔn)備下手。
一群同學(xué)看著她。
后面兩個(gè)跟💖🈶😩班更是慫恿,“瑤💄🎟姐,去!把她干掉!”
昆瑤沒(méi)有等到【它】的發(fā)聲。
剛剛那個(gè)念頭是怎么回事,桃子?
💼也許循著這個(gè)世界的節(jié)奏🗯👵💼,能讓她找回些什么……
于是昆瑤走上臺(tái),站在左邊的黑板面前。
她明顯感到,因?yàn)樽约旱慕咏?#128351;📭😕梔子全身都緊張了。
至于嗎……就算這個(gè)“昆瑤”再👴🦀🏇囂張,難道還敢當(dāng)📜🕰著老師和全班同學(xué)的面整她?
“開(kāi)始吧,同學(xué)們也都開(kāi)始?!?br/>
老師一聲令下,梔子手中的筆就落到黑板上。
老師給出的題目是——
【雞兔同籠習(xí)題1:籠中雞兔共30只,兔腳比雞腳多60只,問(wèn)🛄🚤雞兔各多少只?】
右邊的梔子刷刷的寫著算式。
那個(gè)聲音忽然響了起來(lái)。
【哇,變形有木有,發(fā)散思維有木有,舉一反三有❤🗂木有,雖然只是小學(xué)數(shù)學(xué)的程度,但光會(huì)死記硬背不懂變通也然并卵哦~~】
昆瑤努📥🐏🏤力忽視它的調(diào)侃,她可沒(méi)心思🎟🖖算小學(xué)生數(shù)學(xué)題。
她努力想要抓住剛才一閃而逝的畫面。
桃子?
明明,那才是更重要的事……
“時(shí)間到,請(qǐng)大家🐭🍓停筆?!睌?shù)學(xué)老師一聲令下。
昆瑤看看面前空空如也的黑板,跟梔子那邊工整的♍算式形成強(qiáng)烈📖🦍🍩對(duì)比。
“兩🥅位同學(xué)可以轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)大家,”數(shù)學(xué)老師沖梔子和藹的笑笑,“梔子同學(xué),請(qǐng)說(shuō)一下你的計(jì)算⛱🗒➿🕖思路?!?br/>
臺(tái)下,昆瑤的跟班們發(fā)出一陣噓聲。
梔子絞著🍛雙手,聲音微微發(fā)抖,“我是,首先假設(shè)……”
盡管她聲🥕音發(fā)抖,身上的衣服稍顯凌亂,也不太敢直視臺(tái)下的同學(xué),但清晰的思路、簡(jiǎn)潔的算法還是得到了老師的默默點(diǎn)頭,許家明專注而鼓勵(lì)的望著她,🕑有些學(xué)渣也聽(tīng)的兩眼放光,就連昆瑤的跟班,😼🏟噓聲也沒(méi)多少底氣了。
愛(ài)莎和瑰麗不禁為大小姐擔(dān)心,等會(huì)🐠兒輪到她🎡⏩✊🍀,可咋辦呀?
昆瑤心中全無(wú)一問(wèn)三不知的擔(dān)心。
望著臺(tái)下黑壓壓的人頭,雪亮的眼睛😸👨,她忽然🚕👀🏽感到一陣熟悉感,仿佛自己離開(kāi)了這間小學(xué)生教室,回到九天之上,那時(shí)她也像這樣,面對(duì)著一大群人,為她😪💌擔(dān)心。
——或是等她的笑話。
身旁的梔子發(fā)言到了尾聲🚝⚾,怯生生的說(shuō),“……結(jié)果就是這樣得🎒🔵出來(lái)的,不知道對(duì)不對(duì)?!?br/>
就連這個(gè)口氣腔調(diào),也讓她似曾相識(shí)。
有些事情,昆瑤忽然想起來(lái)了。
比如,她為什么會(huì)叫姥姥。
【它】咳嗽一聲,適時(shí)給出了回應(yīng)——
【姥姥,哦不對(duì),🎠🗯👒西王母娘娘,或者說(shuō),上圣白玉龜臺(tái)九靈太真無(wú)極圣母瑤池大圣西王金母無(wú)上清靈元君統(tǒng)御群仙大天尊……】
它微微喘了一口氣,然后接下去——
📻🥗⛷【歡迎開(kāi)始您的“被下凡”環(huán)球快穿之旅~🕗🤝~】
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