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    “既然大家今天坐在這個(gè)階梯教室里,我相信🍝😔大家的目標(biāo)至少是省一?！?br/>
    “或者有更高遠(yuǎn)目標(biāo)🔴，省隊(duì)、國(guó)一，甚至集訓(xùn)隊(duì)、i🎃😘👕?！?br/>
    幻燈片投放在巨大的屏幕上,白底黑字——

    【省一：全省50人左右

    省隊(duì)：全省20人左右

    國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)：全國(guó)60人，本省5-10人

    代表中國(guó)參加i：全國(guó)6人,本省0-1人

    ——你，能走到哪一步？】

    偌大的會(huì)議室里寂靜🚐🍆無(wú)聲,五百多位學(xué)生沒有一人說話。投影上的字只有寥寥幾行,卻攝住了所有學(xué)生的心神。

    賈老師開口道，“大家從高一入學(xué)就開始學(xué)習(xí)數(shù)🎺學(xué)競(jìng)賽，或者更早，從初🥜🍓🎁中就已經(jīng)開始,在這條路上奮斗了🍾至少一年半的時(shí)間。”

    “今天你們能坐在這個(gè)教💉🌟💲👠🏰室里，說明到目前為止,你們是全省的前五百名?！?br/>
    “不過每年都會(huì)有黑馬選手,彎道超車、后📦🌪來(lái)居上。根據(jù)往年的數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)，全省五十人的省一等獎(jiǎng)，將有80出自你們之中，還有20屬于今天尚沒有資格走進(jìn)這個(gè)階梯教室的選手?！?br/>
    “在你們身后，時(shí)刻都有人拔足狂奔,🎳👭想要追上你們、超過你們、將你們遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后?！?br/>
    “現(xiàn)在我們計(jì)算一下在座諸位同學(xué)獲得每📷🐧♌項(xiàng)成就的概♊🐚🕒率?！?br/>
    賈老師輕按鼠標(biāo),幻燈片➿🔔😚翻過一頁(yè),又出現(xiàn)了不同的內(nèi)容。

    【省一：8

    省隊(duì)：32

    國(guó)家集訓(xùn)隊(duì)：08-16

    代表中國(guó)參加i：0-00016】

    投影上每一行的概率，都比上一行的概率大幅減小。階梯教室里五百名學(xué)生全都安靜地看著屏幕，仿佛眼前出現(xiàn)了一條漫🤓💲長(zhǎng)又險(xiǎn)阻的道路，每一程都有無(wú)數(shù)人掉隊(duì)，能走到最后的人鳳毛麟角。

    盡管這一事實(shí)所有🛶👖🐩競(jìng)賽生在開始學(xué)習(xí)競(jìng)賽的那一天就心中有數(shù),但是直觀地看到概率，則又是🐭🦇一種不同的感受。

    賈老師對(duì)靜默的學(xué)生們說道：“今天你們能坐在這🚍里，就已經(jīng)是暫時(shí)的領(lǐng)💅🕧🏦先者。”

    “💜🔸🔠教室外的競(jìng)爭(zhēng)者，屬🗻🧥于他們的成功概率🧔🍗，只有你們的四分之一?！?br/>
    階梯教室里一些學(xué)生松了一口氣，氣氛略🎐✨🎟微不再那么凝重。

    坐在云歌身旁的李沛然學(xué)姐，低聲對(duì)云歌說道，“老賈就喜歡用這套數(shù)據(jù)嚇唬人📆。”

    “老賈這份t，在崇禮早就不知道對(duì)我們講了多少次了！我們這屆的學(xué)生早就習(xí)慣🌴🤝🕚了！”

    “小學(xué)妹你😲💐別被老賈嚇住了🍨🌯，全省各個(gè)學(xué)校的競(jìng)賽強(qiáng)弱不同，崇禮競(jìng)賽獲獎(jiǎng)的學(xué)生人數(shù)一直都是全省拔尖的?！?br/>
    “每年崇禮數(shù)學(xué)聯(lián)賽肯定有幾個(gè)省一，只要🏜✨保送生面試上表現(xiàn)不是非常奇葩，拿到省一后清北就穩(wěn)了！”

    “真的要計(jì)🍕🏛算概率的話，顯然是高考考上清北💾🏃🔇的概率更低！”

    “老賈計(jì)🐋🌬算的概率，那是面向全省學(xué)生的，對(duì)崇禮的學(xué)生根本不適用，對(duì)我們這些人⛱⛱更不適用！”

    “難道其他學(xué)校隨便拉📌出來(lái)一個(gè)學(xué)生，他考上清北的概率會(huì)和崇禮的學(xué)生一樣？難道在崇禮隨便拉出來(lái)一個(gè)學(xué)生，他考上清北的概率能和你一樣？”

    “小學(xué)妹，別忘了你是年級(jí)第一！”

    “小學(xué)妹你才高一就坐在這里，基本上等于清🛠北已經(jīng)穩(wěn)啦！”

    李沛🕋✂然身上充滿了尖子生的🚯自信與驕傲，她第一次聽到賈老師的概率時(shí)，也緊張得不行，但是后來(lái)老賈每次在競(jìng)賽生放松的時(shí)候，🤵💮🌜就把這套數(shù)據(jù)搬出來(lái)給他們緊緊弦。李沛然聽的次數(shù)太多了，早就已經(jīng)麻木了。

    李沛🖲然的數(shù)學(xué)競(jìng)賽成績(jī)，➡在崇禮高二這一屆的競(jìng)賽生中一直都是數(shù)一數(shù)二的，👒🖐🆙如果不出意外的話，李沛然也穩(wěn)上清北

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    。

    “但是，👛🍕還有一個(gè)嚴(yán)酷的事實(shí)?！辟Z老師又翻過一頁(yè)幻燈片，聲音更加嚴(yán)肅。

    “我們z省的數(shù)學(xué)聯(lián)賽優(yōu)勢(shì)，正在逐年消失。”

    賈🆖🦆老師話音落下，階梯教室里頓🚵🗝🕝時(shí)響起一陣嗡嗡聲🏋💳。

    李沛然也驚訝地瞪大眼睛，顯然她早已聽🦓😬😅膩的老賈牌數(shù)據(jù)分析，其中并不包✔😦🚺🏕🌈含這些。

    “z省確實(shí)是數(shù)🖊學(xué)🦊🕓🦅聯(lián)賽傳統(tǒng)強(qiáng)省，在全國(guó)可以排進(jìn)前三強(qiáng)🐕🔰👅?！?br/>
    “同樣的競(jìng)賽卷子，我們z省每年的省一分?jǐn)?shù)線、省隊(duì)🔱🍞分?jǐn)?shù)線，都是全國(guó)最高的省份之😹🌿一。🚆🔬🧖”

    “弱省競(jìng)賽生能進(jìn)入省隊(duì)的成績(jī)，在我們z省中📦🧗🎰，同樣的分?jǐn)?shù)連省一都拿不了?！?br/>
    “作為z省🥁🛐的競(jìng)賽生，我知道大家都很自豪，作為z省的競(jìng)賽教練，我當(dāng)然也很自豪。”

    “但是請(qǐng)大家看一看z省近10年來(lái)的數(shù)據(jù)趨勢(shì)，我們的🎀🎑省隊(duì)分?jǐn)?shù)🕥❇🔋線、省一分?jǐn)?shù)線與后面省份的差距越來(lái)越小。我們省進(jìn)入冬令營(yíng)的名額，也越來(lái)越少?！?br/>
    “從2001年到2011年，🌮我們省在冬令營(yíng)中拿金牌的學(xué)生人數(shù)每年都在下降！最近三年下降的尤其明顯！”

    階梯教室里響起一陣陣倒吸冷氣的聲音。

    統(tǒng)計(jì)圖中一路下📭滑的曲線，讓每一位競(jìng)賽生都揪緊了心。

    “原🕍因是什么呢？是我們省的學(xué)生不行嗎？不是；是我們省的老師不行嗎？😀🚬👫不是；是我們省的重視程度📕⏺不夠嗎？也不是。”

    “我們省之所以是競(jìng)賽強(qiáng)省，是因?yàn)槲覀兪〉母?jìng)賽起步早，依托在我們省高質(zhì)量的教🌟育水平之上，培養(yǎng)和選拔出了很多優(yōu)秀的競(jìng)賽生?！?br/>
    “但是這些年來(lái)，各📉🐵🍊個(gè)省份都越來(lái)越重視學(xué)科競(jìng)賽，后面的省份奮起直追！🚉🥐”

    “我們省與其他省份相比，最大的劣🚋勢(shì)是—😑🍂—教育平均化！”

    階梯教室里頓時(shí)一片嘩然，學(xué)生們震驚、不解。

    云歌倒是瞬間明白了賈老師的意思。

    賈老師拍了拍麥克風(fēng)，示意大家安靜下來(lái)，然后繼續(xù)說道，“我知道，在大家心中，教育資源不平均是需要改善的問題，教育平均化是利國(guó)利民的好事📵?！?br/>
    “這當(dāng)然是對(duì)的。但是今天我們不討論國(guó)計(jì)民生的大事，僅僅從學(xué)科競(jìng)📙🌝🍳賽這🍣個(gè)微小的角度來(lái)🔉🏺思考。”

    “我們z省和其他省份相比，學(xué)科競(jìng)賽沒有做到集中化。專業(yè)化和規(guī)?；沧龅眠€不夠。簡(jiǎn)單地說，就是各個(gè)🚾♟學(xué)校在自己玩自己的。許多學(xué)校都有🍛🌧🥕好苗子、都有好老師。但是放眼全省，好苗子分散、好老師也分散，想要在競(jìng)賽上出成績(jī)，只能靠學(xué)生自己的努力，以及學(xué)校里三四個(gè)競(jìng)賽教練👩，甚至只有一兩個(gè)競(jìng)賽教練的幫助?！?br/>
    “其他省份情況就不一樣了。許多省份中都有面向全省招生的超級(jí)中學(xué)📋⛲🌋。🚈🐧📂超級(jí)中學(xué)🥅🥂在招生時(shí)，就吸走了全省最頂尖的初中生?！?br/>
    階梯教室中響起一陣竊竊私語(yǔ)，z省最頂尖的高中，招生范圍也僅限于本市，沒有一所高中可以吸納全🔢💩🔯省的尖子🌲生。也因此，z省最誰(shuí)是最得出來(lái)。

    然而根據(jù)賈老師所說，有些省份存在的超級(jí)中學(xué)，毫無(wú)疑問地是全省最好，將其⏲他中學(xué)遠(yuǎn)遠(yuǎn)甩在身后😥📘，吸納了全省最頂尖的競(jìng)賽教練和全省最頂尖的學(xué)生！

    “想要🅿在學(xué)科競(jìng)賽中取得好成績(jī)，競(jìng)賽生智商高低重要嗎？重要。但是對(duì)題型的理解和針對(duì)性訓(xùn)練更加重要📯！”

    “在這方🔉🕦🎨面📴🖌，我們不得不承認(rèn)，我們比不上其他省的超級(jí)中學(xué)?！?br/>
    “幾所超級(jí)中學(xué)，據(jù)我所知，每年都會(huì)聘請(qǐng)大學(xué)教授作為兼職教練員，每周給競(jìng)賽生授課——🏨🐳🍞授課費(fèi)用非常高昂，而這一部分費(fèi)用全都由學(xué)校承擔(dān)，并不向?qū)W生🍔🚝征收費(fèi)用。每個(gè)年級(jí)至少配備一名競(jìng)賽教練就不說了，還有每年從學(xué)校畢業(yè)的競(jìng)賽退役選手——這些師兄師姐們都在競(jìng)賽上取得過非常

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    輝煌的成績(jī)，對(duì)競(jìng)賽的理解十分透徹，一定還有一套適合自己的競(jìng)賽學(xué)習(xí)🐫🐈🚫方法——這些競(jìng)賽退役選手，也🗾⛳🏞都會(huì)被高中母校用高昂的課時(shí)費(fèi)請(qǐng)回來(lái)給學(xué)弟學(xué)妹們上課?！?br/>
    “大學(xué)教授、競(jìng)賽教練、退役選手——老中青三代結(jié)合的競(jìng)賽教員體系——我們省🗣哪所高中擁有嗎？”

    坐滿階梯教室的學(xué)生們紛紛搖頭。

    賈老師繼續(xù)說道，“最起碼我任教的崇禮，目前還沒有搭建起這樣的競(jìng)賽教練體系。只保證🏕👂了競(jìng)賽教練這🍃一環(huán)，另外兩環(huán)，我在努力搭建，但是目前還遠(yuǎn)遠(yuǎn)稱不上完善?！?br/>
    崇禮高中都沒有的，z省其他高中也沒有。

    “還🐻🌘有超級(jí)中學(xué)為競(jìng)賽讓路的高考教學(xué)——競(jìng)賽生獨(dú)立分班，五項(xiàng)學(xué)科競(jìng)賽生🚾👏❄各有自己上課和自習(xí)的教室，理化生還有堪比大學(xué)的實(shí)驗(yàn)室?！?br/>
    賈老師說到這里，階梯教室里竊竊私語(yǔ)的聲音😫越來(lái)越響。

    李沛然學(xué)😕🍎👮姐忍不住對(duì)云歌感慨道，“崇禮只有你們這♊一屆學(xué)生早早分班了?！?br/>
    “以往每屆學(xué)生，都要等到高二才會(huì)五🚆🎬科競(jìng)賽👔獨(dú)👦🔫📔立成班。高一一整年只有兩個(gè)混合的競(jìng)賽班?！?br/>
    “我中考成績(jī)不拔尖，沒能分到一班二班。高一一直在高考班里，班主任對(duì)我學(xué)習(xí)競(jìng)賽這件事非常不看好。千方百計(jì)想讓我專心高考，找我談話、叫家長(zhǎng)談話……各種招式都🌍🔑✳用遍了?！?br/>
    云歌從李沛然的語(yǔ)氣🌳👅中聽出，顯然那是一段不愉快的經(jīng)歷。

    “我們省崇禮這樣重視競(jìng)♏賽、擅長(zhǎng)競(jìng)賽🎀的高中尚且如此，其他高中就更不用說了?！?br/>
    “你們這一屆倒是歪打正著，慕司琛把你踢出競(jìng)賽班的事情在網(wǎng)上鬧大后，崇禮立刻重👂🥩💋新分班了。說起來(lái)，你們這一屆的競(jìng)賽生都該感謝你?！?br/>
    階梯教室里的氣氛越來(lái)越凝重，所有學(xué)生都意識(shí)到他🐯🎀們?cè)谌珖?guó)范圍內(nèi)的競(jìng)爭(zhēng)者處于怎樣的優(yōu)勢(shì)環(huán)境中，而這樣的優(yōu)勢(shì)環(huán)境是他們無(wú)法擁有的。

    賈老師繼續(xù)👳🥠說道：“競(jìng)🎬賽強(qiáng)省和競(jìng)賽弱省的待遇，有著巨大差別?！?br/>
    “🦕歷年來(lái)，z省的競(jìng)賽生，🛬🐃只要拿到省一，大概率保送清北。這是強(qiáng)省待遇。〰🔁”

    “對(duì)弱省而言，省😧⏫🌕一是夠🆑🗽不上清北的，要省隊(duì)才行🎛🎍💸?！?br/>
    “對(duì)更🚈弱的省而言，省隊(duì)依舊不夠，要省隊(duì)前幾名才🌼⛏👶行?！?br/>
    “按照現(xiàn)在的趨勢(shì)，一旦z省被后面的省份超過，從強(qiáng)省隊(duì)伍掉入弱省隊(duì)伍……這意味🏗💅著什么，你們都😚🍘懂。🥌”

    “這就是這個(gè)寒假集訓(xùn)存在的意義，z省變不出超級(jí)中學(xué)，只能在寒🌲👬🏿假時(shí)間將最好的學(xué)生和最好的老師集中。”

    “集訓(xùn)時(shí)間非常短暫，我們想要保持住勝利地位，就要在短暫的假期時(shí)間內(nèi)完成那✂些超級(jí)中學(xué)整個(gè)學(xué)年的學(xué)習(xí)任務(wù)?！?br/>
    “因此接下來(lái)的學(xué)習(xí)，密度和強(qiáng)🍻🈚📺度都是驚人的，希望大家挺🌞👚🏧住?！?br/>
    “集訓(xùn)🛡📓的最后一🦃天，我們將會(huì)組織一場(chǎng)考試，檢測(cè)大家集訓(xùn)期間的學(xué)習(xí)成果。”

    賈老師話💦音落下的同時(shí)，云歌腦海中響起系統(tǒng)提示音。

    「📕🤨🕤新任務(wù)！在寒假集訓(xùn)結(jié)業(yè)考試中取得第一名，獎(jiǎng)勵(lì)20w?！?br/>
    「支線任務(wù)！使得🌴🥧🔷z省選手冬令營(yíng)金牌數(shù)全國(guó)第一，獎(jiǎng)勵(lì)100w。支線任務(wù)不做強(qiáng)制要求，請(qǐng)宿主自由選擇是否📆📊💿完成?！?br/>