衛(wèi)凌也跟風(fēng)舉手：“老師，信息素🦏的契合分級是什么意🏿🎙🦋思？”
這講義上寫了至少一千字，有沒有簡短一點(diǎn)🛢🍒💎的說法？
顏斐笑著回應(yīng)：“就是兩人信息素融和的狀況，簡單的說，其實(shí)是雙方間對于彼此🏹⌛的心意多寡，契合分為三種，正常標(biāo)記下都是a級，不小心造成的永久標(biāo)記則會(huì)落在b或c級，融合程度也要看兩人的相處狀況，畢竟信息素會(huì)受到每個(gè)人心理加身理的影響，若是對對方心意不多，兩人信息素自然不會(huì)有🏗🏵多契合。”
“那aa級呢？”衛(wèi)凌發(fā)現(xiàn)自己簡🚛🌩直熱愛學(xué)習(xí)、熱愛提問。
顏🕋🤑斐：“目前達(dá)到aa級的人極少，這座城市我統(tǒng)計(jì)過，才三對而已，那得要兩人各方面相處都非常融洽才行。”
中排處，方樵也好奇問道：“老師，你和班主任是aa級🐢😙🐞嗎？👄”
他這話🐴一出，班上同學(xué)們紛紛露出📚⛸🔫偷聽墻角的表情。
嚴(yán)肅的課堂氣氛驀地變成八卦消息場所。
顏斐面上帥氣的笑靨擴(kuò)大，然后點(diǎn)了點(diǎn)頭。
班上瞬間爆出一陣歡呼。
衛(wèi)凌感動(dòng)的說：“所謂絕美愛情！”
就在他感動(dòng)的正想吟詩🥂🍧之際，倏地后排一陣吵聲。
“讓開。”齊箏用力拍了下陸臣伸來的手
對方。
陸臣：“你看這么認(rèn)真干嘛？”
他見同桌用研讀般的神😲情在觀摩這張紙，還不時(shí)抄下👴🍒📻顏斐說的句子，👓💌讓他覺得疑惑。
齊箏：“我要看就看，讓開?！?br/>
陸臣干脆將紙抽起，齊箏眼明手快的一扯要拿回，那幾👾張薄紙?jiān)趦扇死堕g瞬間裂成兩半。
衛(wèi)凌：“……”
契合有z級的嗎？這兩人可以去那邊試試。
范弛則是想再度舉手，問問顏斐除了契合以外，🌘🏆🍃還有沒有互相想殺死對😬🐌🥎方之類的狀況。
齊箏忍住踹桌的沖動(dòng)，畢竟🔄♒💣他還想好好聽這堂課。
自己身上的癥狀還是未解，他想探討其中原因，可萬🎥🛏👇🦌一真的終生遇不到能聞見他信息素的人，他也不會(huì)強(qiáng)求，只是梅庭心底肯定🃏🚜傷心就是了。
在他思考之際，陸臣忽地將自己🖨完好📝📭的那份遞📏🌈過來他眼前。
齊箏面上盡力保持冷靜，朝他說道：“把我剛🕸🥉剛那疊還來，上面有我抄🚩🐼🥥的重點(diǎn)?！?br/>
陸臣指指對方🏼💎面前嶄新的講義，說：“🕣📶待會(huì)我?guī)湍愠^來新💯的這份?！?br/>
齊箏：“不用，我自己寫就好?！?br/>
反正這人肯定又是亂👬寫一通，潦草的😹🍧看不出內(nèi)容。
陸臣聳肩：“說了我寫?！?br/>
他將齊箏那幾頁破損的紙壓在手肘下，沒有要還🎽💶🍎的意思。
齊箏深吸一口氣，😖還是決定先聽課，萬一再兩人爭執(zhí)間導(dǎo)致漏聽了哪段，豈不是📎⏳🐁得不償失。
講臺(tái)上。
顏斐：“鄰近成熟期前，o若是沒有提早配戴抑制手環(huán)，以至于信息素漏出，將會(huì)引起別的性別紛亂沖突，所以在o年滿十八前😑📃的兩個(gè)月，便會(huì)得到校方發(fā)配的抑🦌⛪制手環(huán)，環(huán)里有細(xì)針，也能控制劑量，和記錄每個(gè)人的特殊時(shí)期，定時(shí)施打，若是劑量見底也會(huì)閃紅通知。”
這算是智能研發(fā)的一種，畢竟科技來自于人性，或者🔆🤝人類所需。
齊箏快速的在紙上抄寫，同時(shí)腦子也飛快轉(zhuǎn)動(dòng)，與他之前所讀的一些知識快速融➖🆘🏙合整理。
顏斐：“o在成熟期前的兩個(gè)月體力會(huì)急速下降，這是自然現(xiàn)象，不必過于憂心，若是已有對象的話便能好好照顧，若是沒有，也請不同性別的人多加體諒，期間若與另一半有親密關(guān)系，能讓o的身體趨于穩(wěn)定，信息速也不易發(fā)散，在我🏋🔵的實(shí)際考察報(bào)告中發(fā)現(xiàn)，若是達(dá)到aa級契合的兩📡🎟人，o甚至不必配戴抑制手環(huán)，信息速也能穩(wěn)定收斂?！?br/>
前排處，一名🎉🏯🐒同學(xué)舉手問道：“🚤🏖老師，這是你和班主任在一起得出的結(jié)果嗎？”
顏斐🏊📼➡笑回道：“做這類報(bào)告當(dāng)然不能只有一組數(shù)據(jù)，是🍺經(jīng)由很多對的觀察得來的結(jié)果?！?br/>
當(dāng)然他和葉煦也是屬于此類結(jié)果。
方樵驀地大聲問道🍍➡🔣：“那如果特殊時(shí)期期間，a不在身邊呢？o會(huì)不會(huì)有危險(xiǎn)？”
他🎍身側(cè)的班代秦可聽見🏴這問題，隨即斜目瞥了他一眼。
顏斐：“已經(jīng)受過標(biāo)記的o需📹注射加倍的抑制劑，未經(jīng)標(biāo)記的o則依照⛷⛄平日的劑量即可，所以伴侶間要特別注意，在這期間盡量不要離開對方，目前市面上所有正規(guī)的公司都😵✔♒有特殊假期能請，政府也規(guī)定若是員工欲請?jiān)摲N假別，不得扣押，一經(jīng)上報(bào)便會(huì)開罰。”
范弛點(diǎn)頭道：“看來大家都很重視這件事?！?br/>
衛(wèi)凌也慎重點(diǎn)頭：“我爸總📏🚢🌪說只要他一看見送來的請假條上面是特殊這兩個(gè)字開頭，🌓🏊就直接蓋章通過?！?br/>
秦可也朝講臺(tái)發(fā)問道：“老師，若是抑制劑的劑量不斷加重，🔽最后會(huì)有什么結(jié)果呢？”
顏斐的面色忽地嚴(yán)肅起來：“對o的身體會(huì)是非常大的負(fù)擔(dān)，最嚴(yán)重的后果不堪設(shè)🤣想，故許多o最后皆選擇重新標(biāo)記，或者不愿🗃🕗❎接受新關(guān)系的人便自愿移除腺體?！?br/>
有些人離異或者喪📎偶，劉念著對方，便選擇移✴👞🎾除，讓自己下半生不再遭受發(fā)情期之苦。
有些人則是心中已無對方的位置，😄🍃🥕忍過重新標(biāo)記的疼痛，便能得來一段更好的新關(guān)系。
后排㊗⛳齊箏認(rèn)真寫著筆記，將顏斐的💙😁🎞話一字不🌩漏的抄下，有些私人狀況東西他則想私下問問顏斐，一旁陸臣則是托腮看著他寫字，不知有沒有把臺(tái)上的話聽進(jìn)。
這堂課的時(shí)間過的特別快，許多人都將內(nèi)心深處的疑問提出，顏斐皆是專業(yè)的細(xì)細(xì)答覆，將學(xué)生們的疑問說明清楚，因鄰近成熟期的青少年們總對標(biāo)記這件事感到好奇又躍躍欲試，可也有許多需注意的地方，這便⛵是他親自到各班級講解的最大原因。
待鐘聲響過后，陸臣即伸手將齊箏面前的紙拿過，把剛剛破損講義上的重點(diǎn)一字不漏🐷的抄回這張。
齊箏見他落下的筆跡工整，還是依著💷🕉😄他寫的筆記逐字填回，清雅的臉面不禁露出意外神情，忍不住問道：“干嘛？你今天打了狂犬疫苗？”
陸臣揚(yáng)起唇角，沒有出聲，可視線🐆💜👥卻❇⚓💼瞟了下齊箏右手上的粉🦊色淡痕。
齊箏看懂了他的意思，便說：“你昨天別皮👈🍤不就🦓沒事了?！?br/>
這大概算是陸臣另類的道歉，一次兩件事。
衛(wèi)凌轉(zhuǎn)過頭說道：🤐“又和好了嗎？你倆每天都是高🈺🔅潮迭起的劇情🏑！”
契合程度可以從z級緩慢進(jìn)化y級。
范弛嘆了口氣，朝齊箏說：“💗🍠感覺所有🥝性別里最麻煩的就是我們了?！?br/>
齊箏點(diǎn)頭：“活的最輕松的應(yīng)該是beta。”
方才顏斐的課堂里只提過兩次關(guān)于這性別的事情，分別是“bete🌽沒有信息素的困😐♑✨擾”和“你們這班級比較特別，b🖼🥀🥌ete人數(shù)比別班少很多”，然后就沒了。
衛(wèi)凌：“我們班的確只有五👓🈵個(gè)bete，大概是學(xué)校分班🕵🥉🤬時(shí)沒平均好。”
明明當(dāng)時(shí)公告就寫著要讓各性別的人多多認(rèn)識。
陸臣一臉懶散的問道：“我們班有beta？”
衛(wèi)凌：“……這位弟兄，大家已經(jīng)同班三個(gè)🌆🤨🔦月你🥖✉🎳還沒認(rèn)識嗎？”
陸臣：“嗯，不認(rèn)識?！?br/>
他手上正抄到關(guān)于o特殊時(shí)期的相關(guān)癥狀。
范弛：“我挺好奇顏🛒老師和班主任的，不知道aa級契合是什么樣子，我之前曾在報(bào)導(dǎo)專欄中看過這類敘述，沒想到今日也有機(jī)會(huì)🧓🤫🥦見到真實(shí)例子?！?br/>
衛(wèi)凌：“aa🔵🈷🤾級沒什么特別，我們后方不就有對🛫🎤z級的?！?br/>
不對不對，是y級！
范弛一頭霧水的看著他，不解📝🔈😁🌈對方的奇葩思想現(xiàn)下又繞到哪去。
衛(wèi)凌忽地有所感慨的轉(zhuǎn)過身，對后頭兩人曉以大義的說道：“答應(yīng)我，你們要像游戲打怪一樣💖，一路從z升到d好嗎？”
abc什么的就不強(qiáng)求了。
齊箏面無表情的說道：“你自己去升級吧?！?br/>
陸臣則是懶笑出聲，一臉悠閑的繼續(xù)抄寫筆記，字跡異常的工🧟🏍整整齊。