昨天😧🐓晚上死掉的那個小孩變成鬼又回來了，換了一種形式陪在了同學們身邊。
路嘉木本來想🎵🍨🆖直接閉眼裝不知💴道它進來了，但很快就發(fā)現(xiàn)這只鬼好像有點傻。
它一直自顧自呢喃著“我要吃蛋糕”，卻沒有嘗試和任😹何小孩👈說話。它的行為與之前那只🕛女鬼截然不同。
路嘉木想起了💼🤔第一級鬼類的描述：沒有智商，基本注意不到活人，無法傷害人類，或者能被普通人的❄🐋♍普通工具🥒⏪擊敗。
它們的存在，除了游蕩似乎毫無意義。
路嘉木側(cè)頭瞇眼瞄了一眼。
那灰白的東西🚋📙💬像是被泡發(fā)浮腫起來的，渾身還滴著水，哩哩啦啦拖了一路的水漬。
它跌跌撞撞的一直走到那張自己生前的小床🌍邊，笨🔁拙的坐下，呆滯的盯著虛空：“我要吃……蛋糕……💕”
不知道它那念念有詞的rap會不會令它旁邊的小孩很難受，反正🐏👾路🈴📯嘉木已經(jīng)開始感覺到吵了。
之前路嘉木不知道被鬼殺死的人還會變成鬼。
現(xiàn)在看來，不但會變，還會有智商的遞減趨勢。這個小孩看起來🌞🏭不但察覺不到自己邊上有人，甚至可能不知道自己已經(jīng)死了，正按照生前的習慣回宿舍呢。
少上了一整天的課，都沒發(fā)現(xiàn)有哪里不對了嗎？
路嘉木理解不了，但看它傻乎乎的🌭，還是決定以后小心些。他可不想也變成這種東西。
路嘉木見它rap了半天也毫無建樹，一副要坐在那里就這樣過一宿的樣子，就動了動，轉(zhuǎn)了個身開始數(shù)羊，數(shù)了幾百下后在有節(jié)律的“我要吃🈴🛣蛋糕”聲中睡著了。
這一晚還算安寧。
路嘉木中途醒了幾次，隱約感覺已經(jīng)快到天明時分時，突然聽到耳邊有個嘶啞的聲音🐳💏大喊了一聲🏑📦👂：“同學們都起床了！”
是高老師的聲音。
路嘉木被喊醒，沒立刻睜眼。
他剛想坐起身疊被子，卻又🕶👳在心里笑了起來🌞：不對……
高老師進🔕來會先咣咣砸門的，絕不可能這么無聲🏢🏢😎無息。
而且如果是他來了的話，屋里那群小孩會立刻跳起來的。但是現(xiàn)在，邊上安靜🦉無聲。
路嘉木🤓凝神細🥩🌗🏣聽，隱約聽到了一陣“滴答🚢🥄🥫滴答”的滴水聲。
是鬼來了。
厲害厲害，吃了一個人之后居然還會變聲了。
路嘉木翻了個身，假裝自己還沒睡醒。
那嘶啞的聲音又喊：“怎么還不起床？！”
如果說前面那句還像點樣，那這句話就太假了。
旁邊的小孩完全沒有起床的動靜，如果是高老師在這里，不🗽🤲🔼可能單對他一個人這么說話。
路嘉木🛍沒有理它，它也沒有像昨天那樣死皮賴臉，又喊了幾句后見他不上當，很快就走👹🤹🍁了。
路🍟嘉木聽到🐪旁邊傳來了🖖🌸一陣“嘰咕嘰咕”的低語聲。
因為今天它的技能有了長進，在屋里沒游蕩多久，路嘉木就感到同一排有個⚓🔀🐉小孩因為對高老師的恐懼心很重，半夢半醒間剛被那🕑🍡個聲音喊醒，就立刻坐起了👲🚁身，帶著一整排小床晃了一下。
然后是一聲短⌚🛫促的尖叫，那尖叫叫到一半就仿佛被掐住了脖子一般🕕🚸，氣息不暢的卡住了。
很快就恢復平靜，變成了一陣迷蒙的🐴🈂❇夢囈：“我不想……上課……我不想……上課…🏨👞💕…”
那個小孩仿佛被蠱惑了💞一般，自己從床上下來，🙇跌跌撞撞追逐著什么，一步一步緩慢走出了宿舍🎌，還反手把門關(guān)上了。
這場景，和昨晚的一模一樣。
路嘉木知道這個小孩明天也會變成鬼回來。
今天那個女鬼又得手了一次，也不知道明天會不會擁有💉🙁開群聊模式的技能。
過了一會，路嘉木聽
到身邊傳來俞冷倒抽冷氣的聲音：“了不🏦得，了不✍✔💨得🦇👮……”
今天那只鬼學會了變聲，單💊🍡🏪憑聽覺，路嘉木無法分辨這是不是真正俞冷的聲音，依靠有無滴水聲也不行。
畢竟看起來，它今天的智❕🗨👠力也有所增加，說🤖🥏不準還有點什么其他的小欺詐手段🕑🏍。
所以路嘉木沒有回應(yīng)對方。
俞冷的聲音又說：🏇🎌“⭕明天必須把這件事情告訴老師?！?br/>
王彪顯然也和路🍩嘉木想的一樣，同樣沒有回應(yīng)俞冷的🎂🈺話。
連續(xù)得不到回應(yīng)，他也不說了。
那只鬼這次在宿舍里停留的時間比較短，并沒有驚醒所有的學生😢🕓。
等他們或是還睡著，或是被吵醒生熬到接近六點的時候，高老師再度提前幾分鐘過來咣咣敲門，🍱見門沒鎖就一把推開，用擴音器喊：“起床了🌙起床了！”
算著時間已經(jīng)💳差不多的路嘉木📿坐起身，開始疊被子。
但屋🦆里還有很多不斷戰(zhàn)栗的小孩依然不敢起來，怕是女鬼又來了。
高老師眉頭一皺：“今天怎么這么慢？！”
他瞪著眼蹬✖蹬蹬走進來，快速在宿舍里轉(zhuǎn)了一圈，一邊催促著還躺著的小孩快起來，一邊清點人數(shù)。
高老師雖然也很恐怖，但比起女鬼還差得遠。
很快他就發(fā)現(xiàn)又少了一個小孩。
高老師伸手一指空床位：“人呢？”
邊上的小孩猶豫了一會，才回答🆘🍵👚：“他……跟著鬼出去了……”
高老師氣的臉色更黑了，皮下的黑色血管瘋狂跳動著：“怎么又出去了一個！昨天😄🏑😁不是才🍒說過不要夜里亂回應(yīng)聲音的嗎？”
“可是……可是它偽裝成了老師您的聲音……”
高老師沉默了一瞬。
“它是有智力的，你們好歹分辨一下？我會無緣無故半夜來找👝你們嗎？你們怎🔅🎠么比鬼還蠢？🤮🙎🥝”高老師說，“快收拾好，排好隊出來吧。”
一群😎小孩都確定🔕🎾了這是真正的高老師，不再裝睡，都快速將被褥疊整齊，穿好衣服排好隊，跟著高老師走出了寢室。
他們🤧🤜👵像昨天一樣吃早飯，高老師又去找文老師說了什么。
但也許是昨😊天給過他們下馬威了，又或是也覺💦📿💕得那只鬼太雞賊，總之文老師只是在數(shù)學早讀前簡單點評了一下這件事，沒再拉著他們?nèi)^尸體。
路嘉木又對著黑板上的🚫🏨📸簡單加減乘除法發(fā)了一數(shù)學早讀的呆后，🤸🌲👑兩個老師再度將他們帶到了操場。
并宣布礙于昨天他們都沒跑完，知道了任務(wù)超綱，決定今天對于耐力的訓練減半，剩🤶🕙🐥下的時間則要🐄鍛煉他們的平衡能力。
不用跑那么久，大家自然是高興的。
而且🌅😣俞冷感覺平衡能🆑力這種東西，大多都是與生俱來，在小時候最強的，📘💖訓練起來應(yīng)該也不是很難。
他這么想著，跑了一圈回來后卻看到兩個老♿🔆🔙師利用器🤖械架起了根兩米多高的長繩。
文老師還在給他們講解：“培養(yǎng)優(yōu)秀的平衡能力和出色的落地技巧，🥁會對你們以后🚴🚀的外出探索任務(wù)有非常大的幫助。在校外，總會遇到些不是路的路。”
出色的落🈲🍑😑地技巧？其實就是🍏🍁🦁💴💬📘實踐怎么摔下來摔不死吧。
俞冷看了一眼，突然悟了：……走鋼絲？
所以這個學校是真的是在培養(yǎng)馬戲團選手？
一個班的小孩氣喘吁吁的跑回來，看到長🐏繩卻都沒有流露出太多🚼⏫🧀的驚訝，似乎早就對老師們🎿🐑🔫的這種安排習以為常。
他們安安靜靜的排到了□□旁，看著第一個小孩爬上□□，接過老師遞來的長棍，橫過📜🎲😠來搖搖晃晃的走上長繩，不一會就掉下來摔在了地上。
路嘉木摸了摸下巴，🍥定定盯著那根繩子，感覺這所馬戲……不，學校，玩的
花樣越來越有意思了。
他的編號在六個人中排在最前面，有什么奇🔤🤟怪的⛅事情就總是要他第一個🏙😢🧦做嘗試。
前面二十一個小孩都完成練習后，俞冷拍了他一下，像是在激勵他也像是在激🍩勵自己：“加油。”
路嘉木點頭，面無表情的爬上□□，接🕯過長平衡桿在手👁📝里轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，握到了最中間。
畏懼高度是人類的本能，但路嘉木缺乏這部分情感，往下看🏥🍟🌪的時候內(nèi)心并沒有什么起伏，只是理智上知道要維持住平穩(wěn)，最好不好掉下去。
他向前邁出第一步，上了繩子，左右晃了晃，又很🏃快借著長桿找到了平衡。
路嘉木頓了一下后，在繩子上走動了起來。
平衡這種事，🤗📡✌就像第一次學自行車，越緊張越不想摔越會摔倒，而當人真正放松下來時，卻反而能四平八穩(wěn)了。
路嘉木盯著腳下把握平衡，沒什么心理負🍄擔的往前走，放松的就像只是在沿著地上一條普普通通的直線走似的。
除了這條線還會來回晃。
不過這只是增加了挑戰(zhàn)性和趣味性。