言靜時(shí)站在十六班樓梯口處已經(jīng)好一會(huì)了。
晚飯后距離僅上自習(xí)時(shí)間還有半🚥📫個(gè)多小時(shí)，想起中午不忍拂了數(shù)學(xué)老師的面、更多的是出于幫助班級(jí)同學(xué)的心思，她思索間最終還是答應(yīng)了老師的請(qǐng)求。
但怎么說(shuō)，這個(gè)思路都是別人給她的，直接用難免心理上過(guò)不去，所以她打算去和宋辭書🍬🈚打聲🥨🎵招呼，但快到十六班門口時(shí)，怎么也走不上去了。
也不知道先斬后奏的沖動(dòng)到底對(duì)不對(duì)，現(xiàn)在要來(lái)請(qǐng)教他，心里還🙍🏕真有些發(fā)虛。
“哎你怎么在這？”看著面色糾結(jié)的言靜時(shí)，剛爬上樓梯的言塵翊像是看到了什么新🔄鮮事一樣，十分夸張🔫🎯的奇道。
看清來(lái)人時(shí)，言靜時(shí)本來(lái)緊👝張至極的心緒，忽然變得復(fù)雜起來(lái)，好🚻🔜🧤半天才說(shuō)道，“路過(guò)，不行嗎？”
她這個(gè)理由，說(shuō)出來(lái)顯然沒(méi)人相信。
且不說(shuō)因?yàn)檫@邊樓梯口距十九班遠(yuǎn)，單憑巴不得離言塵翊越遠(yuǎn)越📀好的心理就決定了，讓她主動(dòng)從這邊路過(guò)，除非學(xué)校封了二十班那邊🌎的通道。
“就你找的這個(gè)🥏⏰🚒理由，還不如說(shuō)你三模突破六百三十分來(lái)得實(shí)在，快說(shuō)，你來(lái)找誰(shuí)？”言塵翊不愧是和言靜時(shí)從小一起長(zhǎng)大的親兄妹，知道她的短處比知道自己的還清楚。
所🔍🦋✉以向來(lái)不😣擅長(zhǎng)找借口的言靜時(shí)是否撒謊🏕🏰，他一眼就能看出來(lái)。
言靜時(shí)頓時(shí)有些挫敗。
言塵翊這廝莫不是上天😗🍇派來(lái)專🦀🌂🔄門對(duì)付自己的么？怎么自己什么不好的事都🗣👗🖊能被他遇到？
“宋辭書在哪？”在言塵翊不🈳懷好意的探究下，言靜時(shí)索性直接將自己的目的說(shuō)了出🏭🔱來(lái)。
在大大方方和躲躲閃閃里選，她果斷選擇前者。
但是顯然，豬隊(duì)友永遠(yuǎn)是豬隊(duì)友，尤其是言塵翊這種大嘴巴的豬隊(duì)友，簡(jiǎn)直是專門對(duì)付自己的最佳🍖☕人選。
“哎哎哎，找他干嘛，說(shuō)是不是對(duì)他有想法？我要🤰去告訴你們班主任，讓她知道一向引以為傲的學(xué)生……嗚嗚”
言塵翊還沒(méi)嚷嚷完，聽不下去的言靜時(shí)上前，一邊直接捂住了他瞎嚷嚷的嘴，一邊沒(méi)好氣道，“你腦子里一天都想🙈🐇的什么啊？我找他有正經(jīng)事，不懂不要瞎說(shuō)！”
“嗚嗚！”你先放開我！言塵翊以眼神控訴。
言靜時(shí)才不會(huì)就💑此讓這個(gè)豬隊(duì)友繼續(xù)胡言亂語(yǔ)，“你閉嘴待會(huì)就📈🚭放開你?！?br/>
“你們?cè)诟墒裁?？”兩人正僵持著，就聽一道略顯怪異的聲音從身🥔📁📍后傳了過(guò)來(lái)。
像是觸電✌💃了一樣，瞬間，言靜時(shí)一方面收回了堵在言塵翊唇上的右手，另一方面訕笑，“哈哈哈沒(méi)干什么啊，好巧，你怎么也在這?！?br/>
宋辭書頓時(shí)像看白癡一樣看著她，“……”
被放開的言塵翊：“咳咳咳——”
差點(diǎn)捂死他！
這言靜時(shí)，以前他怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)這么彪悍！
“那個(gè)……”余光瞥到周圍零星來(lái)往的同學(xué)打量的目光，言靜時(shí)囁喏著，原本🐱⬅😦想好的話到了嘴邊，卻怎么也說(shuō)不出來(lái)。
都怪言塵翊這個(gè)豬隊(duì)友！
成事不足敗事有余，打亂了自己本來(lái)的計(jì)劃，想到此，言靜🌸🚕時(shí)不由得暗自朝他遞了一記眼🕴👮刀子。
好不容易🔒喘過(guò)來(lái)的言塵翊被〽瞪得📚💟📱一臉莫名：“……”
“有話就說(shuō)?！彼无o書看不下去🎴🍤🍅🥣了，直接開門見山道。
雖然他的聲音和🉑👀往常差不多，但言靜時(shí)還是聽出了隱隱壓抑的🛌🔸冷意。
想了想，干凈白皙的容顏上，染上了幾分真摯，“早上你給我的那份試卷🍶被我們數(shù)學(xué)老師看到了，她想讓我把你的方法分享給其他同學(xué)?！?br/>
說(shuō)到最后，言靜時(shí)的聲音幾近📱無(wú)聲，越發(fā)充滿了不確定。
畢竟是別人的知識(shí)成果，她這樣借花獻(xiàn)佛💽，想著發(fā)揚(yáng)光大，其實(shí)和道德綁架差不了多少吧？
“那個(gè)要是你介意的話……”
“沒(méi)事，給你的便是你的，我先回去了?！彼?#127829;🦓🛳話還沒(méi)說(shuō)完，就被宋辭書打斷，留下這番話后，徑自進(jìn)了教室。
不知怎的，她的心口處，忽然有🐄👎種被堵住的感覺(jué)，🐼🎸🅾讓自己有些難受。
“哎，他什么☝時(shí)候幫你的？”言塵翊🍛🌤😣🍏🚤🤢純屬關(guān)心加好奇。
言靜時(shí)沒(méi)什么其他情緒，神色懨懨道，“🐭🚁🍏昨晚在樓到處碰見的，我說(shuō)了自己的問(wèn)題，他🎏🐳🤡主動(dòng)幫的我?！?br/>
言塵翊那雙泛著灼灼波光的瀲滟桃花眸中飛速劃過(guò)一抹了然，只是嘴里說(shuō)出來(lái)的話，一如既往的欠：“估計(jì)是他同情心泛濫了實(shí)在看不下去你被自己蠢死了吧，話說(shuō)，你怎么不找我，我也🐍🏫🦃能幫你啊。🚞🌬”
言靜時(shí)：“……”
好想打死他怎么辦QAQ？
被他這么一打岔，言靜時(shí)♍🌓🚂的注意力倒是被轉(zhuǎn)了過(guò)來(lái)。
面對(duì)他那張?zhí)一ǚ簽E的臉，終是不忍抽下去，“言塵翊要不是你這張臉養(yǎng)眼，我肯定毀了它來(lái)🍙🦃懲戒你的欠🐢！還📗🥪有，我又不是沒(méi)找過(guò)你，當(dāng)時(shí)你是怎么嘲諷我的？”
“哦……想起來(lái)了，也是，你找我也是白找，我給你解了也是白解📯🌞。”言塵翊有些了然，看向她的目光，重新滿含嫌棄。
言靜時(shí)轉(zhuǎn)身，一眼也不想再🤺⛔看到他，“你大爺?shù)??！?br/>
她真的是閑得慌，才在這里浪費(fèi)👗😮🌈時(shí)間和🔂言塵翊廢這么多話！
有這些閑工夫，還不如去背幾個(gè)單詞來(lái)得實(shí)在。
看著那道越走越遠(yuǎn)的身影，言塵翊眼中🚢😌📯🏟的興味越發(fā)濃烈了。
很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)管，有些事不知不覺(jué)間就🛐🎒🤛給他帶來(lái)了意料之外的驚喜，甚🥢🚡🍫好甚好。
回到教室的言靜時(shí)剛坐下沒(méi)多久就是數(shù)學(xué)晚自習(xí)，努力平😃🔮定情緒讓自己不受剛才那件事的影響后，拿出模擬題投入其中，打開思路，細(xì)細(xì)寫著。
“同學(xué)們，之后的時(shí)間就留給言靜時(shí)同學(xué)，讓🗯她給你們分享幾種解決圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)的方法，聽了之后絕對(duì)管用！”數(shù)學(xué)老師剛說(shuō)完，便以眼神示意🚨📵剛寫完卷子的言靜時(shí)上講🤞⏭臺(tái)。
在眾人好奇殷切的目光下，言靜時(shí)從座位上站起身走到講桌面前，轉(zhuǎn)身面朝眾人，頓了頓，輕聲道，“這三種解題思路來(lái)之不易，是我找🚟👪別人尋來(lái)的，是得到他允許才在這里給大家分享，希望大家聽完多少都能收獲些經(jīng)驗(yàn)?！?br/>
執(zhí)起粉筆，一邊耐心地寫著題目和分析過(guò)程，一邊解釋道，“大家先來(lái)看這道圓錐曲線的例題，第一問(wèn)讓求曲線方程，這一問(wèn)都沒(méi)問(wèn)題，所以直接看第二問(wèn)，讓求證直線AC恒過(guò)y軸上一定點(diǎn)，我們先用答案中的套路來(lái)🏷🌮分析……”
言靜時(shí)的聲音，聽起來(lái)著軟軟糯糯的，在無(wú)形中有股穩(wěn)定人心的力量，很神奇💈能帶著眾人的注意力，漸入題中的精髓所在，不知不覺(jué)間，都到了第三節(jié)晚自習(xí)時(shí)間了。
“……同學(xué)㊗🌋們，圓錐曲線和導(dǎo)數(shù)其實(shí)也就是這些套🍇🧙路，按著這個(gè)方向，融會(huì)貫通，就會(huì)走避免很多彎路，節(jié)省時(shí)間，下課后還是要多加總結(jié)練習(xí)，有什么不懂得隨時(shí)提出來(lái)，大家商議著一起解決。”話落，底下眾人瞬間由衷鼓起了雙手，看她的眼神，充滿了佩服。
言靜時(shí)有些心虛的別過(guò)眼。
這些贊美和傾慕本就不應(yīng)該有🏙🏴📖她來(lái)承受，自己只不過(guò)借花獻(xiàn)佛，做一回知識(shí)的“搬運(yùn)工”罷了。
回到自己的座位上后，數(shù)學(xué)老師適時(shí)平復(fù)了一下眾人激動(dòng)的情緒，語(yǔ)重心長(zhǎng)的叮囑，“同學(xué)們，言靜時(shí)同學(xué)講的方法雖好，但重在實(shí)踐，下課后一定要多多🏂🈂練習(xí)，能得到這二十四分，就是離好大學(xué)又近了一步！”
“明白的老師。”眾人一副打了雞血的🍇🙇🏺興奮樣，埋頭躍躍欲試間，還不忘異口同聲的回答。
不知道為什🏟么，看到數(shù)學(xué)老師臉上的欣慰，言靜時(shí)心頭壓😢🏎著的那股沉悶，竟也散去了不少。
——
“……余輝，陳韻，言靜時(shí)，徐雪，你們四個(gè)出來(lái)一下，尚文陽(yáng)你上來(lái)把周考文綜答🤘🦐🤓案抄黑板上，其他人自習(xí)。”
周天班會(huì)結(jié)束后，班主任點(diǎn)了底下四個(gè)人的🛺🔗名字后，率先出了教室。
幾人從座位上站起身，當(dāng)🌞🤚然🎧最積極的，實(shí)非余輝莫屬🦄。
“再過(guò)兩周一，就是正式的高考時(shí)間了，學(xué)校要求后天早上之前每班都要將離別寄語(yǔ)交上去，你們幾個(gè)🏙平日文采不錯(cuò)，所以👫🥥這個(gè)任務(wù)就交給你們了?！卑嘀魅握f(shuō)話向來(lái)言🍱🛎簡(jiǎn)意賅，只負(fù)責(zé)將自己的安排傳達(dá)下去。
“好的老師，保證完成任🏸務(wù)?！庇噍x看了看低眉不語(yǔ)的🛁三人，眼中飛快劃過(guò)一抹不屑，💛🍝🌵看向班主任的神色，滿是乖巧。
班主任欣慰的🚛看了🧤他一🗒🗽眼，“那我就放心了，你們回去吧?！?br/>
“好的?！?br/>
回到教室，😐🎦除了余輝，🖌🏥言靜時(shí)她們的表情，都有些復(fù)雜。
總以為畢業(yè)遙遙無(wú)期，可🕉📲彈指一揮間，所♓🦉謂的畢業(yè)，就這樣無(wú)聲無(wú)息的臨近了嗎？
就像《北京東路的日子》中唱的那樣，畢業(yè)和成年的字眼，格外扣人心弦，各種📗莫名的感傷，只說(shuō)句嘻🤲嘻一些。
回頭看了眼教室后面黑板上的倒計(jì)時(shí)數(shù)字，赫然是一和七🛠🏜🥫🍑的組合，往日宣誓在耳的百日👵🐒🔶誓師，卻還像昨天發(fā)生的一樣，歷歷在目，清晰可見。
所以遙距真正期待的畢業(yè)，就只剩十七天了嗎？
翌日。
結(jié)束午間操回到教室，就被余輝給喊住了，“言靜時(shí)，我已經(jīng)把離別寄語(yǔ)寫好了，你們就不用管🌈🏬了。😕”
言靜時(shí)看了他一眼，有些意外，“這么快🏈🍊⏭？”昨晚回宿舍后她還跟徐雪商量了一個(gè)大致的方向，打算今天上完課寫的，沒(méi)想到余輝這么著急。
余輝顯然一副洋洋得意之態(tài)，面上盡是狂傲和蔑視，“你以👜為我是你們嗎？只顧著自己學(xué)習(xí)，對(duì)班級(jí)的事情一點(diǎn)也不上心！我給陳韻徐雪也說(shuō)了，🎙⛅你們就好好讀書，其他事不勞🌴煩你們?！?br/>
言靜🍻🗝時(shí)好笑的搖搖頭，回到座位上，不打算理會(huì)余輝。
真不知道他那些看不起🏋😊🍰別人的優(yōu)越感是哪來(lái)的！同樣是陰陽(yáng)怪氣說(shuō)🐣🌵話，相較來(lái)說(shuō)，陳韻比這個(gè)余輝看著順眼多了。
可很快，🎨她便發(fā)現(xiàn)，陳韻跟余輝簡(jiǎn)直就是半斤八兩，兩人完全沒(méi)差多🆚少。