“🏽⏲🚒咱們能幫得了一時(shí)，卻幫不了他一世。難不成，等我們畢業(yè)了，還要帶著照顧他??？”
赫敏看了眼帕瓦蒂，繼續(xù)對(duì)著海格說(shuō)道，
“正好，既然你率先發(fā)問(wèn)了,我就問(wèn)問(wèn)你好了：魔頭馬身有翼獸在魔法部制定的有關(guān)神奇生物等級(jí)分類中，處于什么樣的等⏰🏏級(jí)??？
作為一個(gè)🌫🙍在睡夢(mèng)中都想著第二天課程是否預(yù)習(xí)完的你，我想這個(gè)問(wèn)題對(duì)你來(lái)說(shuō)應(yīng)該不難吧？”
面對(duì)赫敏的提問(wèn)，帕瓦蒂面有難色地看著海格。
”說(shuō)吧，帕瓦蒂，讓我知道我錯(cuò)在哪里了?！?br/>
看著海格可憐兮兮的眼神，帕瓦蒂嘆了口氣——
她第一次覺得知道那么多好像不一定是件好事,
“X🤺XXx級(jí),也就是屬于危險(xiǎn)的神奇生物，如果不具備專門的知識(shí)或是對(duì)其相當(dāng)熟練的巫🗺👗師是不可以養(yǎng)殖它們的……”
“我有相關(guān)知🎏🙏🥐識(shí)！”沒等帕瓦蒂說(shuō)完，海哥就像是抓🎦🙉住救命稻草一般，激動(dòng)的說(shuō)⛷🤫🏤道，“我對(duì)他們相當(dāng)熟悉！”
“是嗎？一個(gè)對(duì)鷹頭馬身有翼獸相當(dāng)熟悉的巫師，會(huì)直接將鎖鏈解開，任🔞📻🗽由學(xué)生們自行與🐎📕🤣其交流嗎？”
赫敏見海💐⏹🎞格莫名其妙的興奮的樣子，氣不打一處來(lái)地罵了過(guò)去，
“我請(qǐng)你注意一下！你教導(dǎo)的學(xué)生當(dāng)中，存在著第一📇⛎〰次上這門課的三年級(jí)學(xué)生。
除非❔📋🚰是像斯卡曼德家族那樣對(duì)神奇生物自小就有系統(tǒng)學(xué)習(xí)的家族成員外，
你必須將剩余的人當(dāng)作是對(duì)神奇生物一無(wú)所知的小孩子才👒對(duì)，而不是當(dāng)作和你一樣不怕傷害的野漢子！
難道今天在馬爾福身上發(fā)生的事還沒讓你得到教訓(xùn)🕰嗎！”
隨著語(yǔ)速的越來(lái)越快，赫敏的火🍽氣開🙉🐟🚳始越來(lái)越大。
“可是，那明明是馬爾福先挑釁巴克比克的！”
“這就又回到了前一個(gè)問(wèn)題了：你沒有從學(xué)🚭🍌生的📁🎅🤢角度準(zhǔn)備你的課程，🛰”
面對(duì)哈利急躁地質(zhì)問(wèn)，赫敏冷冷地看了他一眼，
“作為一名選修課的教授，更何況是在🎶💸霍格沃茲,其實(shí)上課的人🍅數(shù)是很少的。
而🏐🖌⏬且,我相信在上課前，學(xué)校應(yīng)該把類似🤗🦅🔷學(xué)生名單之類的基本資料✊🚙給你了。
我想問(wèn)一下，你在這上面花了多長(zhǎng)時(shí)間？”
“額……我只顧著備課……沒怎么看………”
“你看吧🦏🏉📊，這就是無(wú)視基本資料的后果，”赫敏🔸語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道，
“我可以告訴你，你的這份資料，還是我特意向鄧布利多校長(zhǎng)要了學(xué)生名單🔧🎏，專門給你訂做的，
連其中需👥🌷🥑要注意的學(xué)生都給你標(biāo)注好了。別人我👼可沒這耐心?。 ?br/>
“對(duì)……對(duì)不起……”海格低下頭的臉🖌🚜👰徹底漲紅了，一旁的哈利三人尷🚏尬地看向海格——
到目前為止。他🧖們實(shí)在沒⛑想到，鄧布利多和赫🔶敏，為了海格這個(gè)教授職位下了這么多的功夫。
而到目前為止，他們好像還沒有辦法為海格🤰🌊🌒辯駁🚌🤽得了哪怕一句，這讓🔜🆑🔁本意來(lái)求情的他們感到一陣無(wú)力。
“那個(gè)⚫🎇……畢竟海格第一🛎🌦🛤次當(dāng)教授嘛……有些事情他其實(shí)不是很清楚……”
“我🍇🤓🐰說(shuō)過(guò)了，你們不要亂給他找理由，你們還想讓他以后再發(fā)生類似的事情嗎！”
赫敏暴怒的聲音直接讓三👀🚂🌿個(gè)小家伙一起加入了海格“懺悔中“的🌩🍣🍡狀態(tài)。
“海格,如果你有哪怕看了一眼我😼🗜⛪給你的名單列表，你就應(yīng)該知道，你的第一堂課會(huì)出現(xiàn)像德拉科🎨這樣的不確定因🏒🤕素。
那么在這種情況下,很明顯，鷹頭馬身有翼獸并不是你作為第一堂課的最好選擇—🕴🈳🧗—
它們雖然漂亮，單論💨驕傲的程度💴🤫📵在所有神奇生物中都位居前列。
以德拉科它們的尿性，他們不被這些家伙碎尸萬(wàn)段已經(jīng)算是吉人天🎳😱相🐈🔹🏂了，在這種情況下，怎么都該更換教學(xué)內(nèi)容吧？”
“……對(duì)……對(duì)不起……”
”現(xiàn)在對(duì)不起有什么用，事情都已經(jīng)發(fā)生了再說(shuō)對(duì)不起是最沒用的💈話！”
赫敏嚴(yán)📆😟😦厲的眼神讓🏁🈯眼前的四人完全不💍敢抬頭看他一眼，
“你不要以為事情到這里就結(jié)束🤰🥣了。我問(wèn)你，當(dāng)⏭💺🈶時(shí)發(fā)現(xiàn)德拉科受傷，血流不止的時(shí)候，你是怎么處理的??？”
“??？不就是趕緊送去醫(yī)務(wù)室嗎？”
“是啊，當(dāng)時(shí)我看馬爾福受的傷蠻嚴(yán)重的，🧠📐就替海格開了大門讓他們趕緊離開……有問(wèn)題嗎？”
“有問(wèn)題嗎？🚪呵呵……你們知道嗎？格蘭芬多學(xué)院的同學(xué)再和我說(shuō)起這件事的時(shí)候，❣幾乎都會(huì)向我問(wèn)同一個(gè)問(wèn)題：
海格有受過(guò)職前訓(xùn)練嗎？他難道不知道人在受傷👿，血流不止的時(shí)候，第一件要做的就是🍶🍔包扎止血嗎？”
“額……這……”
四個(gè)人瞬🅿😇🍔間懊悔地恍然大悟起來(lái)——當(dāng)時(shí)只想到了趕快送進(jìn)醫(yī)務(wù)室，完全🗨🏑🚅忘記了傷員所處的具體狀況是什么了。
“終于想起來(lái)了？你們啊……真不知道該怎么說(shuō)……”赫🎀📒🐨敏的頭已經(jīng)快搖得像是撥浪鼓了，
“即便是有魔法的支持，人如果處于快速流血的狀態(tài)仍舊是一件非常危險(xiǎn)的事🍎。
人體失血過(guò)多會(huì)出現(xiàn)貧血和🛩🈴失❇🏯⏹血性休克的癥狀，可能會(huì)出現(xiàn)頭暈🍅🎖、乏力、心季、胸悶氣短、面色蒼白、血壓下降等癥狀，嚴(yán)重的甚至?xí)霈F(xiàn)意識(shí)障礙甚至昏迷。
別忘了，德拉科背后可有🔶🚗馬爾福家族的勢(shì)力，萬(wàn)一他被你弄死，你📊打算怎么辦！”
“不至于吧……”
“不至于？📡🎈🍵就沖你那種莽撞的行為，什么糟糕的事都有可能發(fā)生！”赫敏指著海格的🦁🕊腦袋罵道，
“我告訴你🏭👇🌠，即便現(xiàn)在德拉科沒有死，就🌾🚍沖你上課的這些糟👶🎛🚺糕的表現(xiàn)，
再加上你對(duì)德拉科傷口的完全無(wú)🌏視，🧖📤🔢光是這幾點(diǎn)就足夠他們挾迫校方把你開除！
你要🏹🦁想清楚，即便因?yàn)槿ツ旰谀Х捊甬a(chǎn)物以及恐嚇?biāo)说氖拢岏R爾福家族失去了校董的席位，但他🚍💎🎿們家的🤣底蘊(yùn)可不是你能抗衡的。
你也這么大了，怎么做事還這么不經(jīng)大腦啊！”
“沒記錯(cuò)的話，好像馬爾福🐛🛌家的校董席位，現(xiàn)在在你的手上吧？”
羅恩突然想了🚱🚗🛤起來(lái)，滿限希😋望地看向赫敏，“只要你提出異議的話……”
“你也不要把這種事想得太簡(jiǎn)單了！”
赫敏感覺腦🍱👽🧀仁一陣疼，真不知道帕瓦蒂是怎么受得了這幫智📮商為零的假貨的。
“權(quán)力是一回事，但凡事都得講個(gè)理字——
馬爾福家如👎果真想追究這件事，完全可以咬死海格不能保護(hù)學(xué)生，還導(dǎo)致學(xué)生受傷這一條，向其他的家長(zhǎng)和校董們提出質(zhì)疑。
要知道，作為學(xué)生家長(zhǎng)，他們其實(shí)很難知道學(xué)生🗺🚖在校內(nèi)發(fā)生的具體事🕸✌📊情的。
如果被這件事挑起，🐪🕴很多家長(zhǎng)🕺⚾📌🌪都會(huì)擔(dān)心孩子的在校安全問(wèn)題。
到時(shí)候，即便是校董的🦔🕯權(quán)力，也發(fā)揮不了多少作用🎄。“
“🏵我現(xiàn)在可以肯定告訴你們的是，馬爾福家族狀告海格這件事已成定局，剩下🖐的不過(guò)是時(shí)間問(wèn)題。
而在這件事上，我📋的力量可以說(shuō)是🥟完全用不上，💦🎍現(xiàn)在就看你們的了?！?br/>
“對(duì)了，馬爾福呢？他怎么樣了？”
直到現(xiàn)在，他們才想👥起了這件事的另🥄🔏🛍一位當(dāng)事人，于是詢問(wèn)道，“他傷得不嚴(yán)重吧？”
“龐弗雷女士已經(jīng)盡力給他治了，🤥😮”赫敏搖了搖頭說(shuō)道，
“夏🏦💈洛克也已經(jīng)替他包扎好了，但他仍然說(shuō)痛得要命……裹著繃帶.....🈷🚊哼哼唧唧……”
“他絕對(duì)是裝的！”哈利憤怒🦗💚地厲聲說(shuō)道，“龐🆚🐭📍弗雷女士什么傷都能治好。
去年，她讓我身上一半的骨頭重新長(zhǎng)了出來(lái)。
馬爾福準(zhǔn)是想拿在🈳✅🤾這件事情上大做文章，就像格蘭杰剛剛說(shuō)的那樣，加強(qiáng)🌧😁這件事的嚴(yán)重性，好讓他媽媽在這件事上有更高的🛢👝🐰話語(yǔ)權(quán)！這可惡的家伙…”
“而且，赫敏的預(yù)測(cè)應(yīng)該也是🐈🏽🙁正確的：🥈🙆校董方面應(yīng)該全都知道了，”海格難過(guò)地說(shuō)，
“他們認(rèn)為我一開始架勢(shì)擺得太大。應(yīng)該把鷹頭🐮🥟馬身有翼獸留到以后再說(shuō)……
先弄點(diǎn)弗洛伯毛蟲什么的……我不是故意💁⏲的，只想把第一節(jié)課上得精🕦💆🙋彩……這事兒都怪我欠考慮……”
“其實(shí)，這件事馬爾福本人還是要負(fù)一📕🐁🚔點(diǎn)♓⚪責(zé)任的，海格🕑！”帕瓦蒂誠(chéng)懇地說(shuō)。
“🏄😅帕瓦蒂說(shuō)得對(duì)，🐣🤷況🚁且我們都是證人，”哈利說(shuō)，
“你說(shuō)過(guò)如果冒犯了鷹頭馬身有🏥🌁💔翼獸，它們就會(huì)進(jìn)攻那些冒犯它的人。
誰(shuí)叫馬爾福自己不認(rèn)真聽講，我們要把當(dāng)時(shí)的情況告訴🏟🦎🍿鄧布利多?！?br/>
“是啊，別擔(dān)心🕍💉💇，海格。雖然我們🆔🐞📹能做的不多，但我們都會(huì)支持你的。”
羅恩見兩位朋友都表🦃🧛示了自己的立場(chǎng)，也跟著站起來(lái)說(shuō)道，
“對(duì)了，格蘭杰，既然發(fā)生了這樣🙆🈶的事，那么有關(guān)海格教🛢學(xué)👃😉👲上的問(wèn)題……”
“海格教學(xué)上的問(wèn)題？你到底想說(shuō)什么??！”🕣赫敏詫異地看向羅恩問(wèn)道。
“就是……之前你說(shuō)的……海格的教學(xué)🈹🏴水平有待提高這件事……”
“那又怎么了，雖然我是校董，但對(duì)于教師罷免這件事，我并沒有實(shí)質(zhì)性的權(quán)力，🌒最終還是要看鄧布利多校長(zhǎng)的決定啊，管我什么事？🌷🤫”
“不是……你看啊，之前的洛哈特不😺就是因?yàn)榻虒W(xué)能力而被你……”
看著眼前四個(gè)人欲言又止的尷尬🔨🤓樣，赫敏終于明白他們想要表達(dá)的是什么了。