“恭喜洛璇，獲得第三個(gè)晉級(jí)資格?！?br/>
陳什沒想到，洛璇會(huì)給出這樣一個(gè)不走尋常路的結(jié)局，不過很好，她🔷😺❓也順利通關(guān)了。
其實(shí)轉(zhuǎn)動(dòng)指針抽取先后順序，看上去公平，其實(shí)對(duì)那些后被轉(zhuǎn)到的人相當(dāng)不公平。故事不能變，但是給故事寫結(jié)局的人每聽過一個(gè)故事，都會(huì)產(chǎn)生一個(gè)新的套路，🏎這樣到最后，再獨(dú)特的結(jié)局也就成了常規(guī)結(jié)局。
“我有問題。”
正當(dāng)🚘🎴大家等待阿來再次轉(zhuǎn)動(dòng)指針的時(shí)候，莫連凱舉起了手：“她的結(jié)局里出現(xiàn)了故事里沒有出現(xiàn)過的人，這樣的結(jié)局也能作數(shù)嗎？”
阿來保持微笑，并沒有很為難的樣子：“首先，宣布游戲規(guī)則的時(shí)候并沒有說這樣不行。其次，只🤼要故事和結(jié)局的因果關(guān)系自然，是✉😐🥏否出現(xiàn)故事中未出現(xiàn)的人，并不重要?！?br/>
“所以大家都覺得她的故事很自然嗎？🧚💼🚃”莫連凱🕺⛏依然在杠：“故事結(jié)局陳什沒有出現(xiàn)，洛璇莫名其妙把國王的身份讓給了一個(gè)小女孩，這符合常規(guī)嗎？”
陳什知道，因?yàn)樘K🔗✳美余的事情，莫連凱無所不用其極的在針對(duì)洛璇。就像此刻，只要能淘汰🧞🌘洛璇，什么都能說得出口，愿賭服輸都不😭🔼懂。
阿來雖然沒有明確表態(tài)，但他看向了洛璇，示意她📿😸給個(gè)🐯解🦈釋。
“我覺得非👑🐅常符合常規(guī)?！甭彖膊桓适救酰骸肮适卤揪褪羌芸?，我想表達(dá)的意思是三城之間的人心中滿是嫌隙。傷之城的人死之前說了，一個(gè)國家不🙊⤵可能有兩個(gè)國王，兩人之間必有一🔞👠🚏個(gè)要被淘汰?！?br/>
“陳什向左走，洛璇向右走。你🎍們應(yīng)該知道在歷史上左右代表了什么吧？左代表了回避，陳什有回避的選擇，當(dāng)有人問他如果兩人之間只🐺能產(chǎn)生一個(gè)國王，他是否會(huì)放棄。📡⬇”
“陳什為了洛璇命都可以不要，所以這🆚個(gè)名額，他讓給了洛璇，最后沒有🎥出現(xiàn)在禮堂⬜?！?br/>
“在那個(gè)小女孩出現(xiàn)之前，洛璇作為愛之城的人，為了權(quán)利殺人，心中沒有了愛。直到小女孩問，愛之城的人為什么要哭時(shí)她🎪⛽才懂得，上一屆的老國王要的其實(shí)是最純粹的善。而自己已經(jīng)沒有了，所以她知道自己不配當(dāng)這個(gè)國王，才打哭了🕐小女孩，放棄了國王之位。”
說完這番話，大家已經(jīng)無話可說，📕🤤🐩🔥莫連凱還是不👇太服氣，不耐煩的靠在椅背上，兩條胳膊交疊坐著：“過度解讀?！?br/>
“我自己的故事🚪，我樂意怎么解讀就怎🧣👮🕯么解讀，有問題嗎？🏭🥌🦑”
看到?jīng)]有人再說話，阿來再次走向指針，轉(zhuǎn)動(dòng)了指針。在大家緊張的呼👛💊📛📠吸聲中，指針指向了陸雅。
“現(xiàn)在，請(qǐng)陸雅為大家講述她的故事?！?br/>
陸雅起身，看向眾🐟💠人：“🎓📉💖大家好，我🐊的故事叫做：鮫人?！?br/>
……
從前，在一個(gè)學(xué)校里有一位夢想辛勤教書育人的新老師，她的🚎名字叫做陸雅。陸雅當(dāng)老師不過幾天時(shí)間，在她的班里🍄👺🕎有一位學(xué)生，名叫付博康，以下簡稱付同學(xué)。
付同學(xué)是🥍一個(gè)高二的學(xué)生，正是學(xué)習(xí)最緊張的時(shí)候?？墒蔷驮谂R近高二結(jié)業(yè)考試的時(shí)候，突🈚🦓🤵然失蹤了。
這一失蹤，直接失蹤得杳無音信，所有人都找不到他，聯(lián)系了父母也找不到。即使報(bào)警，無論是通⛳過尋人啟事還是什么，都沒有他的半點(diǎn)消息。最終，學(xué)校決定取消他的學(xué)籍。
可是就在文件下來的前幾天，付🔧❄🛵同學(xué)突然回來了。而他的這一回來💈🌒，突然就有了📚蠱惑人心的力量。
之前的📁學(xué)校是校長和老師一手遮天，學(xué)生🛣🛢😙沒有任何話語權(quán)苦不堪言。然而這次，付同學(xué)回來的第一件事，就是帶著整個(gè)學(xué)校的同學(xué)反對(duì)學(xué)校暴虐的教學(xué)模式。
這還不是最可怕的，最可怕👓🐠👁的是，在他出現(xiàn)之后的第二天，就又消失不見了。他的所有行動(dòng)，🚎都在學(xué)校相關(guān)的論壇或者軟件上進(jìn)行著。
每一周，他都會(huì)在學(xué)校的🐶論壇里發(fā)布相關(guān)的任務(wù)，并且告知同學(xué)們，任務(wù)不完成會(huì)收到怎樣的責(zé)罰。而他將這個(gè)責(zé)罰定位上天的懲罰，不知是他蠱惑人心的能力太過有用，還是學(xué)校陷入信仰不敢掙扎。總之，付同學(xué)每一天布置的任務(wù)大家都會(huì)做到。
第一周🔻🕯，全校同學(xué)集體罷課，要求校長歸還亂收的書本費(fèi)以及相關(guān)費(fèi)用。校長👶想要用暴力的方法壓制住學(xué)生，可這樣一來🍹🔱，學(xué)生更加頑強(qiáng)，堅(jiān)決不肯上學(xué)。最后，校長只得妥協(xié)。
第二周，全校同學(xué)集體出現(xiàn)在校門外，拉起了橫幅，要求校長和老師把對(duì)學(xué)生所有🈶💻的體罰都自己做一遍。這是傳道授業(yè)者的恥辱，校長不肯做。🏮可是最后，東隅市的行政部門發(fā)話了，老師體罰學(xué)生本就不對(duì)，要求老🥉🆘💊師照做。
校長沒有辦法，市里都發(fā)話了，自己只能再去做老師的工作。很多老師氣不過💗，不愿意在這個(gè)學(xué)校繼續(xù)干下去了，選擇辭職。剩下的老師，很多在校門口又蹦又跳，跑圈蹲起，喪失了一個(gè)為🌠人師者的尊嚴(yán)。
第三周，全校同學(xué)依然集體出現(xiàn)在校門外，拉起了條幅，只不過這一次，條幅上的要求變了，他們要老師🐕和校長把加諸在學(xué)生🔧🏡身上的精神傷害，都放在自己身上。
周一早上，老師們懷著忐忑來到學(xué)校，想看看😔🤜👐學(xué)生們又🛀⚓要鬧出什👩么花樣。發(fā)現(xiàn)在校門口的一個(gè)臺(tái)子上，擺了一卷一卷的衛(wèi)生紙，有的大有的小，衛(wèi)生紙上插著一面小旗子，小旗子上寫著各個(gè)老師的名字。
學(xué)生們要求，每個(gè)老師認(rèn)領(lǐng)屬于自己的衛(wèi)生紙，卷在身上游🤪😢街。
這簡直是奇恥大辱！
老師們不肯照做，紛紛罷工回家。望著校門口🔐成群結(jié)隊(duì)的🤰家長學(xué)生、警官記者以及看熱鬧的人🤽們，校長終于病倒了。
……
陸雅跟隨著大多數(shù)的老師罷工回了家，剛進(jìn)家門，還沒來得及坐下，🤦📄😥外面就響起了敲門聲。
打開🕝門，是一位學(xué)校里非常著名的老教授。老教授是學(xué)校里的風(fēng)云人物，數(shù)十年前就開始在學(xué)校里教書，但是近幾年，隨著年齡大了，身體大不如前，更多的精力都投入到了科研成果上，便不怎么上課了。
“教授，請(qǐng)問有什么事嗎？”