第一章來診所的年輕人

     2005年6月11日星期六大風(fēng)

     這個名叫田鵬飛的大男孩，😿🌹🅾給我的第一印象就是靦腆。我怎么也料想不到，他的內(nèi)心居然會有如此瘋狂和野性的一面。

     早上九點(diǎn)鐘，我剛剛到診所上班。

     “你好。”有個聲音在我耳邊輕🏎⛅輕地響了起來。

     我隨著聲音看去，見到了一個大男孩。

     “你好?！蔽一亓怂痪?。

     聽見我搭話，他顯出一絲局促的神情，急忙微低著頭🌛🎬，楞楞地站著，雙手不停地玩弄著衣角。

     看得出，他有些緊張。

     我隨✏🤨手拿起辦公桌上的抹布擦拭著，一邊擦一邊問他道：“🛏🐧⛵你有什么事情嗎？”

     他張了張嘴，欲言又止。

     “來，先坐下吧！”我指😸🛰了指我對面🤹❓的椅子，示意他坐過來。

     他慢慢地挪著，一副不太情愿的樣子。

     “你好，有什么可以幫你的嗎？”待他坐😩好了，我把抹布扔在了桌角，再次問他。

     他撓了撓頭，半晌才輕輕地開口道：“你，你真💟📺的是催眠師？”

     從他的語氣中，我聽到了一絲不安。

     雖然我并不知道眼前這個男孩為什么會有不安的反應(yīng)，但我還是耐🐆心地點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后用右手食指指了指在我桌前擺放著的，一個寫有“催眠師”的牌子。

     按理說，我現(xiàn)在還只是實(shí)習(xí)期，牌子上應(yīng)該寫的是“見習(xí)催眠師”，可我🎠🐾嫌棄這個稱號不爽，就瞞著師父偷偷地?fù)Q掉了。

     這個牌子其實(shí)是我特意做的，有兩面，以方便🚗我應(yīng)付各種局面。如果師父來了，就擺出“見習(xí)催眠師”，🐰如果是其他人來了，我就會擺出另一面的“催眠師”，畢竟，怎么也不能讓自己跌🏻🐕🍤價呀！

     他順著我的手勢看了一眼，眼🏖🏟🚱睛里亮了一下，急忙走到我的面前，伸出手🍛，像是想要抓住我，但他可能意識到自己這樣做的不妥，就又把手放了下來，有些急切地問我道：“太好了！你是催眠師！那，那你能不能把我的一些想法給抹除掉？”

     我呆了一下。

     “就是永久忘記的那種？”他補(bǔ)充了一句，眼睛滿懷⛓🎚🆓渴望地看著我。

     我有些好笑，暗中搖了搖頭。

     我問他道：“你為什么會這么問？”

     他的表情有些疑惑🔕，一本正經(jīng)地回答道：“我從電影里看的呀！催眠師都是🐜很厲害的，可以讓一個人喪失記憶！”

     聽了他的話，我放下了手中的抹布，開🐚🛳🐰🎭始仔細(xì)打量著眼前的🙅人。

     他身穿淺綠色的運(yùn)動鞋，代表他的內(nèi)心渴望自由卻又性格內(nèi)向；帶著黑邊兒無框的眼鏡，表明他是一個沉穩(wěn)理性的人；白色的休閑鞋，📤🐀⤵又顯示他缺乏感動性、決斷力，心里充滿著猶豫不決。

     這是我對他的第一印象。

     他渴望自由卻又缺乏💁🎙😳決斷力，這就證明他有難言之隱。我初步判斷，他屬于精神病質(zhì)🏞👣🏉的性格。

     我開始和他閑聊，企圖通過談話來🧤🎯🕕慢🐞🏻慢引導(dǎo)他。

     “你今年多大了？”

     “17歲。”

     “上幾年級？”

     “剛剛參加完今年的高考?！?br/>
     “是嗎？那你考的怎么樣呢？”

     “挺好的！”

     我點(diǎn)了點(diǎn)頭，把書桌上的草稿紙鋪在我面前，又隨手從辦公桌上拿出🔂🧙一支筆，放在手里不停地轉(zhuǎn)著。

     “還記得語文考試的作文題目嗎？”

     “記得。”

     “給我描述一下吧！”

     今年的高考剛剛結(jié)束，我在網(wǎng)上曾看到🏌🔛🤹過對這次語文作文的討論。我之所以要向他提出這個問題，是因?yàn)閺囊粋€人的下筆狀態(tài)，是能看出他部分性格的。

     他想了一下，說🏃📝道：🌾🌝“是以安全的安為題，寫一篇議論文?！?br/>
     “你寫的什么，能和我說說嗎？”

     “我的題目是‘安于心’?！?br/>
     “嗯，想法很不錯，應(yīng)該可以拿到高🛸🏂分吧！”我一邊稱贊著他，一邊在心里分析🕴🤾💢著他的情況。

     “當(dāng)🤑🤨然！我特意用了🐺🛌席慕容的一句話開頭的，這樣一定能吸引住改卷老師的🏟🙏🛤目光！得到高分！”

     他挺了挺胸，下🎀巴稍微上揚(yáng)了一下，看起來很有自信。

     “是嗎？哪句話？”我有些好奇地問他道。

     “每一條走過來的路都有不得不這🔫樣跋涉的理由，每一條要走下去的路都有不得不這樣選擇的方向?！?br/>
     “你很喜歡席慕容嗎？”

     他點(diǎn)了點(diǎn)頭，又緩緩地?fù)u了搖頭，道：“談不上喜歡吧😬🏨🗻，只是😑欣賞他的文筆?！?br/>
     我繼續(xù)問他：“你平時的成績?nèi)绾?？?br/>
     “全年級🔥📳前十名！”他的語氣充滿了自信和驕傲，情緒也被我成功地帶動💄🎨👾起來，最初見面時的那種生澀和緊張慢慢地消融著。

     “那這次高考，你的成績應(yīng)該🚕🍔🚂很😊😢Ⓜ不錯的了！”我挑了一下眉毛，順著他的話問道。

     “北大絕對沒有問題！”

     “這么有信心？”

     “那當(dāng)然！”

     我贊許的點(diǎn)了點(diǎn)頭，隨意在紙上胡亂劃著，然后趁他情緒高漲之時，我出其不💽🕡意，突然問了他一句：“你來找我有什么事🎗💹情嗎？”

     這，是一種談話技巧，叫做“反差攻心法”。

     在實(shí)際案例操作中，如果你看📐出➖🚦病人明顯有心事而又不和你交流，那么，就需要用這種方法來對病人進(jìn)行疏導(dǎo)。

     先順著他的🏂話，談一些能使他情緒高漲的話題，然后再插話，直接提出問題，讓病人產(chǎn)生明顯的心🏥💢💖理落差。

     這樣就能達(dá)到出其不意的效果，使👑🎁得🦈⌛病人自發(fā)說出自己的心事。

     其實(shí)，這是借鑒了心理學(xué)的相關(guān)理論。

     據(jù)🐫🤝📩研究表明，人在談?wù)摳吲d的事情，特別🎞是有關(guān)自己的事🥢🥢情時，會忘記所有的不快。

     趁此提出有關(guān)他的負(fù)面問題時，他的🌮🔝潛意識中就會覺得這個問題是對自己的阻礙📒，就會表現(xiàn)出一種掙扎的情緒，尤其是視乎自己的前途時，這種表現(xiàn)尤為突出。

     通俗一點(diǎn)來講，就是“捧得越高，摔🌊🍍🈴得👶🥘🎟越❣🐌🈲慘”的道理。

     我提出這個問題，正是把握住這一點(diǎn)。

     果然，聽到我的問話，他🔚🖲🐠的情緒開始下沉，緊繃著臉，緊皺眉頭，顯得很是糾結(jié)。

     這是他的潛意識和正常意識在爭斗中，看來還需要給他一些催化劑📐🍪😜呀！

     我看著他的神情，不動聲色，換上一種💰💳🤚溫柔且堅定的語氣：“來，告訴我吧！🔎🏎🦑我會盡最大努力幫助你的！”

     他的眉頭明顯地松了一下。

     “相信我！”我拋出了暗示語。

     一般來說，當(dāng)人們心思糾結(jié)時，聽到像“相信我”、“我會幫你”、“絕對沒問題”等這類肯🤚定的詞語📶時，總會讓他們做出依賴性的選擇。

     他們這時的心理防線，是最為容易突破的。

     “我，我的心理可能有問題?！彼洁洁爨?#11035;🐾📹🍊💟🚩地和我說著。

     聽到他的回答，我知道，前面的鋪墊已經(jīng)開始奏效了🕐🕴。

     我笑了一下，收起⭕😤了紙⛑🔧筆，兩手交叉擺在桌子上，開始正式和他溝通。

     “是嗎？”我放✴🔙🌈松了語氣，略帶調(diào)侃的說了一🚗🌮🙆句：“聊了這么久了，你還沒有告訴我你的名字呢！這樣不太禮貌吧？”

     這句話看似多余，其實(shí)也是有著深意的。

     正如我上🎚🚮面提到的，在人們的心理糾結(jié)時🍍，除了拋出暗示性語言，還需要看病人的狀態(tài)來具體分析，采取下🌎🔏一步行動，或者單刀直入，或者旁敲側(cè)擊。

     🔊🏐🆓但是，如果處理不當(dāng)?shù)脑?，是很容易引起病人情緒反🍸✳🍫彈的。

     🍃🙄我沒有逼他，而是另外換了輕松的話題，這樣做有兩個目的。一來，是讓他緊🛤🦍🎷繃的心理壓力得到釋放，二來，是為了能和他拉近距離。

     畢🍌🥋🦖竟，像他這個年齡段的人，正是心理最為敏感的時期，情緒的波♈🦖動也會比較大，也更容易💘受到損害。

     總之👹，我所🚆說的每句話，都是有著深刻😓含義的。

     他臉上的神情更加地放松了。

     “對不起，我忘記了?！彼酒鹕碜?，向我微微鞠了一躬，又🏩🌿🌉舔🍌💃了舔嘴唇，告訴我道：“我叫田鵬飛。”