稀疏的保🕓👐養(yǎng)的整齊的山羊胡子，棱角分明的面容，冷峻的眼神，緊緊抿著的嘴唇，以及看上去柔和的面部曲線，讓鄭勛睿對黃道周的第一印象有些奇怪?！靖嗑收堅L問】.

    以貌取人肯定是不對的，但是通過對一個人表情的關注，可以看出某個人大致的性格，以及👖🕍💵平日里為人處事的原則，這還是有一定道理的。鄭勛?？匆姶竺Χ?#128120;🤬的黃道周，腦子里浮現(xiàn)出來的感受，就是對面是一位頗有些傲氣為人嚴肅的教書先生。

    不過黃道周可不是教書先生那么簡單，被后世譽為儒學大師，民族英雄，而且受到了很多人的追捧，歷史上的黃道周，在忠于大明📍王朝的氣節(jié)方面，的確比很多的東林黨人都要強，在大明王朝已經轟然倒塌的時候，依舊受命于危難之際，抗擊大清，被俘之后拒不投降，最終被殺害，這一點讓那些投降大清的東林黨人羞愧。

    在學術方面，黃道周與劉宗周雖然同時被譽為儒學大師，但黃道📭⚓周還是不如劉宗周，劉宗周在潛心研究儒學的基礎至上，提出了慎獨的觀點，而且予以充分的論證，最終形成一套較為完善的體系，可黃道周沒有做到這一點，沒有獨立的學術論點。

    真正見到了黃道周，鄭勛睿的第一印象不🥤🚈是特別好，但他不會讓印象左右自身的判斷，盡管他和徐望華已經探討過了，💑➕徐望華對黃道周的看法也不是很好。

    見面寒暄之后，黃道周不再說話，看著鄭勛睿，絲毫沒有提及山陰🗻🏮🐞幫幫主徐吉匡的事情，這讓鄭勛睿有些不舒服，就好比說人家來求你辦事，卻端著🛵🏐🔌年紀和資歷的架子，認為你是應該辦理這件事情的，是不需要開口感謝的。

    壓制了自身的不快，鄭勛睿還是想著和黃道周➿🍮🌛討論對時局的認識。從中窺探出來黃道周真正的能力，畢竟黃道周被譽為是憨頭，也就是做事情但尋義理、不屑圜轉、直來直往，這樣的性格，有其自身的巨大弱點，但也有一定的氣節(jié)體現(xiàn)其中。

    “黃先生所著《節(jié)寰袁公傳》，其中有一段話。謂‘智者不能謀，勇者不能斷。慈者不能衛(wèi)，義者不能決，賴圣人特起而后🗃🐋🦓天下晏然?！恢肋@🏋句話寓意如何?！?br/>
    鄭勛睿沒有絲毫的客氣，他不想和黃道周長時間的討論所謂的學術，那些夸夸其談的學術，對于當今時局來說，沒有什么作用，只能夠用來忽悠那些四體不勤五谷不分的讀書人，因為這些人不知道民間疾苦🎵。一味的追求學術，一味的遵循法理，一味的體現(xiàn)自身的清譽，殊不知為政者需要解決實實在在的問題。

    就好比說你面前的是一群快要餓死的老百姓，你不拿出來糧食救濟，卻在他們的面前大談特談什么美好的未來，告訴這些老百姓。面包會有的，銀子會有的，就是要按照你的理論來奮斗，按照這樣的方式處理問題，可🚔想而知是什么結局。

    鄭勛🕡🤥睿提到了《節(jié)寰袁公傳》，讓黃道周的眼睛陡然亮了。這本書是黃道周為老師袁可立👭🚮寫的傳記，也是他引以為傲的😑文章。

    “大人如此年輕，居然也讀過《節(jié)寰袁🐨🗓😽🖥🤾公傳》🛥📊🎚?！?br/>
    黃道周的回答，讓鄭勛睿一陣的惡寒，看來這個憨頭的稱呼名副🚺🕯其實，一方面表現(xiàn)黃道周✋🤖為人耿直，不知道圜轉。另外一方面也體現(xiàn)出來黃道周的自命清高，胡子里的酸腐氣息。

    看見鄭勛睿沒有說話，🥓🔃黃道周也不在乎，開始侃侃而談了。

    “在下所著《節(jié)寰袁公傳》，其核心關乎到忠侫二字，若是忠侫不分，則是邪正混淆，如🎻此天下🌫🍷無治，我朝需要圣人出現(xiàn)，方能好好治理，古有興周八百年之姜子牙，開漢四百年之張子房，縱觀我朝，并非無圣人，只是圣人總是遭遇宵小打壓，不得舒展其志向。。?！?br/>
    黃道周足足說了半刻鐘的時間，的確是引經據(jù)典，顯得磅礴大氣，可鄭勛🛌🛀🥥睿所關心的一個核心問題，那就是什么是圣人，這個時代誰是圣人，這個觀點黃道周遲遲沒有說。

    應該說黃道周的論述有一定的道理，不管是周延儒還是溫體仁，有一定的能力，得到了皇上的信任和重用，可這些🥒⛸人在歷史上也被稱之為裱糊匠和裝修師傅，他們沒有能夠或者說不愿意觸及到🔸🦎🧐根本問題，他們沒有改變大明王朝頹廢局勢的勇氣，以至于大明王朝轟然倒塌。

    黃道周說完之后，鄭勛睿面帶微笑開口了。

    “黃先生說的是，既然如此，黃先生可否說說，我朝哪些人是📰😾🖼圣人，這圣人的標準究竟是什么?！?br/>
    “所謂圣人，乃是關心天下之存亡興衰，以其為己任，有著不屈之氣節(jié)，如浩然正氣盎然充塞于天地之間🦅🏵，不拘泥于一朝一代之得失，居廟堂之高則🔔📦🦕是諍臣，處江湖之遠則是仁人，潔身自好，一言一行、一舉一動為百姓所敬仰，其高風亮節(jié)萬世流傳。。?！?br/>
    黃道周說到這里的時候，鄭勛睿的面容變得嚴肅起來了，短短幾句話的交談，他終于發(fā)現(xiàn)了東林黨人致命的缺陷存在了，也明白其理論根本是行不通的，這里面包含的不僅僅是夸夸其談和書生🏀誤國的含義。

    黃道周提到的圣人之概念，是關心天下存亡之興衰，其實在幾百年之后，有關這方面的爭論層出不窮，最為典型的是一種責任思潮的泛濫，那就是認為讀書人必須要有錚錚鐵骨和不屈的氣節(jié)，不能夠圜轉，不能夠變通，至死堅持理念，至于說歷朝歷代，看你如何的駕馭讀書人，用的好就能夠借助其力，風正帆懸，劈波斬🐲🌷🐃浪，成為正能量，用的不好就形成對峙抵觸之阻力，摧檣折擼，造就負能量，加速你的滅亡。

    這種觀點最為致命的地方，就是認為讀書人關心的是天下存亡興衰，至于說一國一姓的存亡，以及朝代更迭造成的人間悲劇，包括老百姓的疾苦等等，原本就不是讀書人所需要關心的，朝代更迭是歷史變遷的正常磨損，百姓👦❤遭🏐受之痛苦也是歷史付出的代價。

    正是因為有了這樣的觀點和認識，導致🐎🚽投降變節(jié)的諸多東林黨人，恬不知恥的總結歷史，絲毫不感覺到羞恥。

    當然，如今的黃道周，還想不到這么深遠，也🥊不會㊙📔有這樣明確的想法。

    但鄭勛睿內心已經發(fā)涼，他悲哀🏜⛓的〽👱😢發(fā)現(xiàn)，黃道周的確只適合做教書先生，或者是埋頭做理論研究，這樣的人放到朝廷里面去，沒有🐹🤓好處，不可能提出什么好的見解。

    好不容易等到黃道周🌨說完之后，鄭勛睿慢慢開口了。

    “黃先生之見解，本官第一次聽聞，本官知道黃先生精通《易經》，以天道為準，能夠預見大事，黃先生一直都沒🦒🧝💳有提及我朝究竟誰是圣人，本官亦可以理解，不過有幾句話，本官想🏨著送給黃先生?！?br/>
    黃道周微微愣😾🌷了一下，看著鄭勛睿，臉上的👈🤩💲表情變得疑惑了。

    “黃先生所說之圣人，本官之理解，無非是扶危定傾之人才，黃先生認為皇上身邊，都是時獻微益之人，沒有什么🌁🗒😳大的能力，說的直白一些，也就是修修補補，拆東墻補西墻，所做的事情，不能夠扭轉王朝之頹🥧🔷敗的命運，無非是摸準了皇上之喜好，擅長說空話，說漂亮話，做和事佬?！?br/>
    “黃先生的觀點，🔊有些本官是贊同的，但🚾很多地方，本官也是有不同看法的?！?br/>
    “本官認為朝中還有幾類人，更加的可惡?！?br/>
    “一類人就是以冠冕堂皇的大道理來壓人，說他們沽名釣譽不為過，他們說出來的道理是毫無瑕疵的，可惜拿到現(xiàn)實之中，根本無法實施，偏偏他們不以為這是錯誤的，反而堅持🧜🚄🎸自身的觀點，認為朝廷不采納他們之建議，就是昏聵。”

    “還有一類人，品德高尚，無私無畏，做事情的時候，自認為赤膽忠誠，掌握了⚪🐶真理，故而毫無顧忌，乃至于在做錯事情之后，還是那么的理直氣壯，還是那么的坦蕩自🚽如?！?br/>
    “我朝有很多這樣的先例了，📊🍙🐱本官就不列出具體的人和事，想必黃先生是明白的?！?br/>
    “本官給這些人的評價，都不是棟梁之材，🏊所謂守正而不⛳🈲🚻能達變，敢于犯顏直諫而闊于事理，律己雖言而于事無補，這就是書生紙上空談，誤人家國?！?br/>
    “本官曾經聽過一個笑話，謂一位⏬大人，嚴于律己，很有清譽，買菜的時候，從來都是體恤百姓的，不少百姓一文錢，說話的時候，字里行間也是憂心百姓之疾苦，可就是這樣一位大人，率領大軍和異族作戰(zhàn)的時候，卻是無比昏聵，大敗特敗，險些毀掉了江山，這等人能夠說他不是人才嗎，能說他是人才嗎。”

    。。。

    鄭勛睿滔📨🍘🏠滔不絕的時候，黃道✝🍷🏂周的臉色由白變紅，由紅變青，✌⏰最后又慢慢變得白了。

    鄭勛睿說完之后，黃道周好半天無法開口說話。

    鄭勛睿揉合了千百年的歷史👠，總結出來的經驗之談，哪里是黃道周能夠匹敵的，這就好比說鄭勛睿是站在巨人的肩膀上面，借助巨人的力量，與黃道周的對決。

    過了好🤥一會，沉著臉的黃道周站起身來，對著鄭勛睿抱拳開口了。

    “大人如此年輕，說出來的道理，竟然如此的精辟和犀利，在下領教了，這就🛶🚁🌁告辭了?！?br/>
    “黃先生去意已決，本官就不挽留了，本官有一個疑惑，山陰幫🐜🕳幫主徐吉匡，和黃先生是什么關系?！?br/>
    “不敢，徐吉匡是在下的學生，其有學識，可惜誤入漕幫，在下🌭🔝也是痛心疾首，故而才出面求情的。”(未完待續(xù)。如果您喜歡這部作品，歡迎您來投推薦🕯💱票、月票，您的支持，就是我最大的動力。)

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